【題目】線粒體的功能是 （ ）
A.合成蛋白質的場所B.營養和保護作用
C.細胞的供能中心D.物質的儲存和加工
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【題目】漢坦病毒（HTV)引發的心肺綜合征是致命的疾病。下列關于HTV的敘述正確的是
A. 用培養基進行HTV培養時，應適當添加動物血清
B. HTV結構簡單，僅含有核糖體一種細胞器
C. 分析HTV醎基種類和比例可確定其遺傳物質的類型
D. HTV再次侵入人體時，記憶細胞迅速產生大量抗體
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【題目】吃到梅、看到梅和談到梅時唾液分泌增加，這3種情況分別屬于（ ）
A.都是非條件反射B.都是條件反射
C.非條件反射、條件反射、條件反射D.非條件反射、非條件反射、條件反射
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【題目】下圖表示甲、乙兩個生態系統受到干擾和解除干擾后穩定性的變化情況，請據圖回答下列問題：
（1）圖中①②分別表示甲乙生態系統受到相同強度的干擾后的變化曲線圖，a點與b點比較，________點抵抗力穩定性強（1分）；當干擾解除后，生態系統的發展趨勢是________。
（2）甲生態系統受到干擾后，鯽魚的數量下降，黑魚能夠根據鯽魚量的信息控制繁殖，這說明了生態系統中信息傳遞的作用是__________________。
（3）對于乙生態系統而言，出現③變化曲線的原因是_______________；此種情況下要對乙生態系統中的瀕危動物進行保護，應該采取的方法是_____________。
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【題目】如圖所示，左圖為某種真菌線粒體中蛋白質的生物合成示意圖，右上圖為其中一個生理過程的模式圖。請回答下列問題：
（1）結構Ⅰ、Ⅱ代表的結構或物質分別為：__________、______________。
（2）完成過程①需要的物質是從細胞質進入細胞核的，它們是________________________________________。
（3）據圖分析，基因表達過程中轉錄的發生場所有__________________________。
（4）根據表格判斷：Ⅲ為__________(填名稱)，攜帶的氨基酸是________。若蛋白質2在線粒體內膜上發揮作用，推測其功能可能是參與有氧呼吸的第________階段。
（5）如圖為上圖中①過程，圖中的b和d二者在化學組成上的區別是__________________________。圖中a是一種酶分子，它能促進c的合成，其名稱為______________________。
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【題目】科研人員通過基因工程實現了β-甘露聚糖酶基因在豬腸道野生酵母菌中的表達，使原來不能被豬利用的粗纖維在豬腸道內被分解成了可直接吸收的單糖。下圖為構建工程菌的部分過程，其中介導序列能引導載體整合到酵母菌的染色體DNA上。請回答。
（1）①過程中需要的工具酶是___________，②、③過程中需要的工具酶是___________。
（2）同尾酶是指切割DNA分子后能產生相同黏性末端的限制酶，圖中4種限制酶中屬于同尾酶的是___________。
（3）重組表達載體中的介導序列引導目的基因整合到酵母菌的染色體DNA上，其意義在于___________。
（4）①過程從野生酵母菌染色體DNA中PCR擴增介導序列時，科研人員設計了如下一對引物: 
GACCTCAAATCAGGTAGG 和 TTGCATTGACTTACA
，其中下劃線部分序列的設計依據是___________，方框部分序列的設計目的是___________________。
（5）對重組表達載體進行酶切鑒定，假設所用的酶均可將識別位點完全切開。若使用 EcoRⅠ和SaⅠ酶切，可得到____________種DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，可得到____________種DNA片段。
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【題目】下列關于細胞免疫的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 進行細胞免疫時，抗原也需經吞噬細胞的攝取和處理
B. 細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內部的抗原
C. 效應T細胞可直接殺滅抗原
D. 記憶T細胞接受同一種抗原再次刺激時，會迅速增殖分化成效應T細胞
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【題目】經研究發現，垂體分為腺垂體和神經垂體，神經垂體無合成激素的功能。下圖中甲、乙表示結構，a～d表示物質，a為蛋白質類激素。下列相關敘述不正確的是
A. 圖中結構甲表示腺垂體，可分泌TSH
B. 若給動物飼喂含a的飼料，則c的含量不變
C. 物質c對下丘腦和垂體的調節作用為負反饋調節
D. 由下丘腦合成并由結構乙釋放的d只被運輸到并作用于腎小管和集合管
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