【題目】下列可用于探究不同呼吸方式的實驗材料是
A. 萌發(fā)的種子 B. 蛔蟲 C. 草履蟲 D. 以上均可以
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示下丘腦神經分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。據(jù)圖回答有關問題：
（1）激素A是 。
（2）當體內缺乏 元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進入甲狀腺細胞的運輸方式是 。
（3）人遭遇危險而情緒緊張時，血液中激素C的含量將會 ，這是由于激素A、 B的含量 所致。這種生理過程是由 調節(jié)的。
（4）如果激素C的合成量過多時，激素A、B含量的變化趨勢是 。這是一種 調節(jié)機制。
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【題目】下列關于生物大分子的敘述，正確的是 （ ）
A. 蛋白質是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的大分子化合物
B. DNA是一切生物遺傳信息的載體
C. RNA通常只有一條鏈，它不是生物大分子
D. 某些蛋白質有運輸?shù)淖饔?/span>
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【題目】如圖所示為四個遺傳系譜圖，則下列有關敘述正確的是（ ）
A．肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁
B．家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者
C．四圖都可能表示白化病遺傳的家系
D．家系丁中這對夫婦若再生一個女兒，正常的幾率為3/4
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【題目】有氧呼吸與無氧呼吸的比較，正確的是（ ）
A. 有氧呼吸全過程都在線粒體中進行
B. 無氧呼吸產生ATP較少
C. 無氧呼吸過程沒有經過生成丙酮酸的反應
D. 都產生水
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【題目】
（1）圖甲中屬于被動運輸?shù)氖?/span>____________（填數(shù)字）；①的運輸方式為____________。
（2）氧氣進人細胞的方式如圖甲中的____________所示；葡萄糖進入紅細胞的方式如圖甲中的____________所示。（填數(shù)字）
（3）圖乙中的S代表___________（填“水”“甘油”或“離子”）,M代表____________。
（4）圖乙中的S進入細胞的方式__________________，理由是____________。
（5）圖乙中的M的這種移動方式說明了細胞膜_________________。
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【題目】甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質的堿基比例為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則甲、乙生物可能是（ ）
A．藍藻、變形蟲 B．T2噬菌體、豌豆
C．硝化細菌、綿羊 D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒
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【題目】下圖1表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點表示外界因素的變化。圖2是某同學繪制的能量流動圖解（其中W1為生產者固定的太陽能）。請據(jù)圖回答問題：
（1）若圖1種群數(shù)量變化呈現(xiàn)圖中“J”型曲線，其種群增長速率的變化趨勢為______________。
（2）若圖1種群為東亞飛蝗，應控制其種群數(shù)量為_________（K1、K2、0），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲患病）的生長，若a點變化為干旱，則a點后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為_________。（用圖中標號表示）
（3）圖2中流入初級消費者體內的能量可表示為_________（用圖中字母表示），由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_________（用圖中字母表示），生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖2所示外，還有_______________。
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