【題目】綠色開花植物體的結構層次是 （ ）
A. 細胞—器官—組織—植物體 B. 細胞—組織—系統—植物體
C. 細胞—器官—系統—植物體 D. 細胞—組織—器官—植物體
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【題目】下圖是與細胞分裂相關的坐標圖（不考慮質DNA），下列說法正確的是（ ）
A. 甲圖中CD段一定發生在有絲分裂后期
B. 甲圖中的AB段若發生在高等哺乳動物的精巢中，細胞肯定進行減數分裂
C. 乙圖中AB段細胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1︰2︰2
D. 乙圖中的CD段細胞中的染色體數目一定為正常體細胞的一半
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【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現型正常個體）。近親結婚時該遺傳病發病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為1/48，那么，得出此概率值需要的限定條件是
A. Ⅰ－2和Ⅰ－4必須是純合子
B. Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4必須是純合子
C. Ⅱ－2、Ⅱ－3、Ⅲ－2和Ⅲ－3必須是雜合子
D. Ⅱ－4、Ⅱ－5、Ⅳ－1和Ⅳ－2必須是雜合子
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【題目】通過胚胎工程可以挖掘動物的繁殖潛力，為優良牲畜的大量繁殖提供有效的解決辦法。某研究機構運用生物工程技術，通過讓普通家兔代孕的方法，繁育良種肉用兔，主要技術流程如圖所示，據圖回答下列相關問題：
（1）誘導超數排卵用到的激素是______，步驟甲為______，收集到的精子要進行______處理。
（2）早期胚胎培養用到的培養液成分中，除了一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養成分以及______等物質。
（3）在繁育過程中，出現了一只體型特別大的良種肉用兔，若要快速地大量繁殖出同樣大體型的個體，可采用的技術是______。采用這一技術時，需要使用______的______方法使供體細胞與去核卵母細胞融合，構建重組胚胎，然后將胚胎移入受體家兔體內。該技術與胚胎工程技術都涉及胚胎的移植，受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生______反應，這為胚胎在受體內的存活提供了可能。進行胚胎移植的優勢是______。
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【題目】從根本上說，細胞都是由非生物界中的化學元素組成的，生物界和非生物界是統一的，為什么還說生物界和非生物界具有差異性呢？（ ）
A. 構成細胞的化學元素具有了特異性功能
B. 組成細胞的化學元素，在細胞內和在無機自然界中的含量相差很大
C. 細胞中有個別的化學元素在非生物界中沒有
D. C、H、O、N、P、S 6種元素在細胞中共約占細胞總量的97%
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【題目】分析下表實驗，相關敘述錯誤的是
A. 該實驗中pH為無關變量
B. 2號和3號對照，說明過氧化氫酶具有高效性
C. 3號和4號對照，說明酶的活性受溫度的影響
D. 該實驗能說明H202酶具有專一性
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【題目】假設a、B為玉米的優良基因，位于非同源染色體上。現有AABB、aabb兩個品種，實驗小組用不同方法進行了育種實驗，如圖所示。下列敘述正確的是
A. ①屬于誘變育種，可以定向突變出具有優良基因的個體
B. ②③④屬于雜交育種，每代中所有個體都需要連續自交
C. ⑤⑦可用秋水仙素或低溫處理，使細胞中染色體結構發生改變
D. ⑥⑦屬于單倍體育種，其原理是染色體變異，優點是明顯縮短育種年限
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【題目】以下是植物激素的有關實驗，據圖回答下列問題：
Ⅰ.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上并給予單側光照，處理過程如圖1所示。 瓊脂塊分別置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一側，結果如圖2所示。
（1）圖1中A、B瓊脂塊都含有_____產生的生長素。一段時間后將A、B移去，對A、B瓊脂塊中生長素的含量測定結果顯示，B中生長素濃度大于A，結合圖2 結果說明_____。本實驗_____（從“能”“不 能”中選擇）體現生長素的生理作用具有兩重性。
（2）若圖1的培養條件改為從頂端垂直光照，則甲和乙彎曲度角度_____。
Ⅱ.用放射性同位素14C 分別標記吲哚乙酸（IAA）和脫落酸(ABA）開展如下圖所示的實驗：
（3）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現較強放射性的是_____（填序號）；瓊脂塊③ 和④中均出現了較強放射性，說明脫落酸在莖尖的運輸_____（從“是”“不是”中選擇）極性運輸。
（4）若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①、②、③、④均出現較強放射性，說明吲哚乙酸在成熟 莖切段中的運輸方式是_____
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