【題目】在下列幾種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是( )
A.①和②B.①和③C.③和④D.⑤和⑥
【答案】D
【解析】
分析題圖可知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，②中的“○”是腺嘌呤，③中的“○”是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，④中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，⑤中的“○”是腺苷，⑥中的“○”是腺苷。
A、由題圖知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，②中的“○”是腺嘌呤，二者不同，A錯誤；
B、由題圖知，①中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，③中的“○”是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，二者不同，B錯誤；
C、由題圖知，③中的“○”是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸，④中的“○”是腺嘌呤核糖核苷酸，二者不同，C錯誤；
D、由題圖知，⑤中的“○”是ATP中的腺苷，⑥中的“○”也是腺苷，二者相同，D正確。
故選D。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某種群數(shù)量在a點(diǎn)時受到外界因素的影響而發(fā)生的四種可能的變化（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。請據(jù)圖回答問題：
（1）種群最基本的數(shù)量特征是_______。若該種群數(shù)量變化呈現(xiàn)圖中“J”型曲線，且每年以λ倍增長，N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=__________。
（2）若圖示種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為 ______（K1 、K2、O），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長，若a點(diǎn)變化為干旱，則a點(diǎn)后的變化曲線為 ____________，此時東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的___________________________功能。
（3）若圖示物種為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級生物之一的野生揚(yáng)子鱷，當(dāng)a點(diǎn)后的變化曲線為Ⅱ、且種群數(shù)量為K2時，對該物種最有效的保護(hù)措施是_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于染色體組的敘述，正確的是（ ）
A.染色體組只存在于體細(xì)胞中B.染色體組只存在于生殖細(xì)胞中
C.一個染色體組內(nèi)不存在同源染色體D.染色體組在減數(shù)分裂過程中消失
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲、圖乙是某種雄性動物細(xì)胞分裂示意圖，圖丙表示該動物細(xì)胞分裂過程中核DNA數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲細(xì)胞含有________對同源染色體，圖乙細(xì)胞含有________個染色體組。
（2）假設(shè)該生物的一個精原細(xì)胞中一條染色體上的DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，并供給14N的原料進(jìn)行培養(yǎng)，在該細(xì)胞分裂形成的精子中，含15N的精子所占比例為________。
（3）若該雄性動物的基因型為AaBb，則圖乙細(xì)胞中染色體①上b基因的產(chǎn)生原因是__________，基因B與b的分離發(fā)生在圖丙的________段。
（4）若圖乙細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為aBb的子細(xì)胞，其可能的原因是________；______________。（必須說明細(xì)胞分裂時期和具體的染色體行為）
（5）若圖乙細(xì)胞產(chǎn)生了一個基因型為AB的精子，請在方框中畫出產(chǎn)生該精子的次級精母細(xì)胞分裂后期圖，并標(biāo)注相關(guān)基因_____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某同學(xué)所制作的酶催化作用的模型。下列敘述正確的是（ ）
A. 該模型是物理模型，能很好地解釋酶的專一性
B. 圖中的A一定是蛋白質(zhì)，因為A是酶
C. 若圖中的B表示氨基酸，A表示酶，則該生理過程表示脫水縮合
D. 人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶，也無上述模型表示的生理過程
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲、乙表示某植物體內(nèi)的光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 圖甲所示植物在光照條件下，25℃時該植物積累的有機(jī)物最多
B. 圖乙中①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C. 圖甲中兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物量相等
D. 圖乙中①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣，①④過程都能產(chǎn)生[H]
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（ ）
A.酶能顯著降低反應(yīng)所需的活化能
B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用
C.酶催化反應(yīng)能放出更多的能量
D.強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或高溫、低溫都會使酶永久失活
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為動、植物細(xì)胞有絲分裂的模式圖，順序已經(jīng)打亂。回答下列問題：
（1）圖中表示植物細(xì)胞有絲分裂的正確細(xì)胞分裂順序是______________（填序號）。圖中細(xì)胞⑥內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為____、_____。中心粒的復(fù)制是在細(xì)胞分裂的_____________期完成的。染色體主要由_______組成。
（2）下表為培養(yǎng)液中某種動物細(xì)胞數(shù)目和培養(yǎng)時間的關(guān)系。連續(xù)分裂的細(xì)胞，從_________時開始，到____________時為止，為一個細(xì)胞周期。該細(xì)胞完成一個細(xì)胞周期需要________h。
培養(yǎng)時間（單位：h） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 |
培養(yǎng)液中細(xì)胞數(shù)目（千個） | 25 | 35 | 50 | 70 | 100 | 145 | 200 |
（3）現(xiàn)有某種藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細(xì)胞的分裂將停留在細(xì)胞分裂的_______期
（4）細(xì)胞增殖、分化和癌變等過程______________（選填“都是”或“部分是”或“都不是”） 受基因控制的。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種名為RhoGD12的基因，誘導(dǎo)該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后，癌細(xì)胞會失去轉(zhuǎn)移能力，從而有助于避免癌細(xì)胞在體內(nèi)的擴(kuò)散。該基因的作用最可能是控制合成一種__________，增強(qiáng)癌細(xì)胞間的_______________，避免其在體內(nèi)擴(kuò)散。
（5）分化的細(xì)胞注射胎盤素可激活面部休眠的成體細(xì)胞，促進(jìn)新生角質(zhì)層細(xì)胞的增殖，加速死皮脫落等，有一定美容的作用，胎盤素會使新生的角質(zhì)層細(xì)胞的細(xì)胞周期_______________（選填“延長”或“縮短”）。
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