【題目】生物多樣性的根本原因是
A. 遺傳信息多樣性 B. 生態系統多樣性
C. 生物物種多樣性 D. 生物性狀多樣性
優質課堂快樂成長系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為了選擇適宜栽種的作物品種，研究人員在相同的條件下分別測定了3個品種S1、S2、S3的光補償點和光飽和點，結果如圖1和圖2。下列說法錯誤的是：
A．最適宜在果樹林下套種的品種是S2，最適應較高光強的品種是S3。
B．增加環境中CO2濃度后，測得S2的光飽和點顯著提高，原因可能是：在超過原光飽和點的光強下，S2的光反應產生了過剩的ATP和[H]。
C．葉綠體中光反應產生的能量既用于固定CO2，也參與葉綠體中生物大分子如蛋白質、磷脂等的合成。
D．淀粉是暫時存儲的光合作用產物，其合成場所應該在葉綠體的基質。
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【題目】在減數分裂中，家兔的初級卵母細胞形成了22個四分體，則其卵細胞中染色體數為（ ）
A．11個 B．11對22個 C．不成對的22個 D．44個
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【題目】如圖所示，一分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉變成一分子的胰島素（圖中數字表示氨基酸序號）。下列分析正確的是
A. 胰島素分子具有50個肽鍵，合成它的過程中共脫去50分子水
B. 胰島素分子含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C. 沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失
D. 理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能
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【題目】將一個不含放射性同位素32P標記的大腸桿菌（擬核DNA呈環狀，共含有m個堿基，其中有a個胸腺嘧啶）放在含有32P標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養基中培養一段時間，檢測到如圖I、Ⅱ兩種類型的DNA（虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈）。下列有關該實驗的結果預測與分析，正確的是
A．DNA第二次復制產生的子代DNA有I、Ⅱ兩種類型，比例為1：3
B．DNA復制后分配到兩個子細胞時，其上的基因遵循基因分離定律
C．復制n次需要胞嘧啶的數目是（2n-1）
D．復制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+1-2
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【題目】下列關于細胞與生命活動關系的敘述錯誤的是（ ）
A. 草履蟲的生命活動離不開細胞
B. 病毒的生命活動可以離開細胞
C. 細胞內的生物大分子沒有生命
D. 單細胞生物的一個細胞就能完成各種生命活動
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【題目】1952年“噬菌體小組”的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質和DNA在侵染過程中的功能，請回答下列有關問題：
（1)32P標記的某一個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，最后產生100個子代噬菌體。子代噬菌體的DNA含有的P元素為__________，其形成的噬菌體的比例為__________。
（2）通過__________的方法分別獲得被32P和35S標記的噬菌體，用標記的噬菌體侵染細菌，從而追蹤在侵染過程中_______________變化。
（3）侵染一段時間后，用攪拌機攪拌，然后離心得到上清液和沉淀物，檢測上清液中的放射性，得到如圖所示的實驗結果。攪拌的目的是：___________，所以攪拌時間少于1min時，上清液中的放射性________。實驗結果表明當攪拌時間足夠長以后，上清液中的35S和32P分別占初始標記噬菌體放射性的80%和30%，證明_________________。圖中“被侵染的細菌”的存活率曲線基本保持在100%，本組數據的意義是作為對照組，以證明_________，否則細胞外____________________放射性會增高。
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【題目】將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養基中復制n次，則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是（ ）
A．1/2n, 1/2n B．1/2n ,1/2n－1 C．1/2n, 1/2n＋1 D．1/2n－1, 1/2n
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【題目】牛的初級卵母細胞經第一次減數分裂形成次級卵母細胞期間（ ）
A．同源染色體不分開，著絲點分裂為二
B．同源染色體不分開，著絲點也不分裂
C．同源染色體分開，著絲點分裂為二
D．同源染色體分開，著絲點不分裂
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