【題目】如圖表示某同學利用紫色洋蔥鱗片葉作為實驗材料，觀察植物細胞質晚分離與復原的基本操作步驟。下列相關敘述正確的是（ ）
A.該實驗違反了對照原則，應另外設置對照組
B.蔗糖溶液濃度越高，越能更快地觀察到質壁分離與復原的現象
C.本實驗主要觀察原生質層與細胞壁之間的位置關系等
D.該實驗也可用人的口腔上皮細胞
【答案】C
【解析】
在質壁分離和復原實驗中，第一次觀察的是正常細胞，第二次觀察的是質壁分離的細胞，第三次觀察的是質壁分離復原的細胞；在質壁分離過程中，原生質層與細胞壁逐漸分開，液泡的體積逐漸變小，液泡的顏色逐漸變深，質壁分離復原過程與上述現象相反；適宜濃度的硝酸鉀能讓成熟的植物細胞先發生質壁分離，然后自動復原；在一定范圍內，細胞外溶液與細胞液的濃度差越大，質壁分離速率越快，但外界溶液濃度過高，會導致細胞失水過多而死亡。
A、該實驗本身存在對照，不需要另外設置對照組，A錯誤；
B、蔗糖溶液濃度越高，細胞失水越多，細胞過度失水會死亡，不會出現質壁分離與復原的現象，B錯誤；
C、在質壁分離過程中，原生質層與細胞壁逐漸分開，液泡的體積逐漸變小，液泡的顏色逐漸變深；在質壁分離復原過程中，原生質層與細胞壁之間逐漸接近，液泡的體積逐漸變大，液泡的顏色逐漸變淺，因此該實驗可以觀察原生質層和細胞壁的位置、液泡的顏色和大小作為判斷的依據，C正確；
D、人的口腔上皮細胞沒有細胞壁，不能做質壁分離實驗，D錯誤。
故選C。
口算題天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】森林生態系統主要以高大的喬木為主，同時擁有豐富的其他動植物資源，物種多樣性程度較高。回答下列問題：
（1）森林生態系統中的苔蘚、油松、松鼠、紅隼等全部生物共同構成了________________，其除了明顯的垂直結構，有利于提高利用陽光等資源的能力之外，還具有_________結構。其中油松等植物因體型大、數量多、生命力強而成為該地的________________。
（2）若要調查該地區的物種數量，依據甲圖可知選取樣方的最佳面積為______________。
（3）森林生態系統中的部分地區人工林純度較高，容易出現蟲災。圖乙所示為林業部門對某次害蟲生物防治過程中種群數量變化的調查結果，由圖可知，該防治依據的原理是_______________，導致害蟲種群數量下降的直接原因是________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲和圖乙分別表示細胞中的兩種化合物。請據圖回答下列問題:
(1)圖甲所示的是由______個氨基酸脫水縮合形成的多肽，其中含有__________種氨基酸。
(2)如果圖乙中的m是尿嘧啶，則a是_________，b是_________。
(3)圖甲所示的物質中的N主要分布于__________該物質合成過程中產生的水中的H來自____________。
(4)請列舉兩種與圖乙所示的物質元素組成相同的物質：__________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為蜘蛛的絲腺細胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）在蛛絲蛋白合成過程中，圖1表示的主要是_________和_________過程，圖2方框中所示結構可以相當于圖1中的_________（填序號）；分析圖2中應該包含了_________種核苷酸。
（2）圖中①上的一個堿基對發生改變后，控制合成的蛋白質中氨基酸的種類是否會隨之發生改變？_________，理由是___________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于人類貓叫綜合征的敘述，正確的是（ ）
A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的
B.該病是由于特定染色體的數目增加造成的
C.該病是由于染色體組數目成倍增加造成的
D.該病是由于染色體中增加某一片段引起的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】蘿卜是大家熟悉的綠色開花植物，它的結構層次是（ ）
A.細胞→組織→器官→植物體
B.細胞→組織→系統→植物體
C.細胞→器官→系統→植物體
D.細胞→器官→組織→植物體
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