欧美一级成年大片在线观看,欧美精品一区二区久久婷婷,免费电影一区二区三区

【題目】下列是三種單基因遺傳病的系譜圖，其中能夠排除伴性遺傳的是

A. ①B. ②C. ①②D. ①③

【答案】A

【解析】

1、伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發病特點：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。
2、伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D佝僂病，其發病特點：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳。

①圖中親本正常生出一個患者是隱性遺傳，若為伴X隱性遺傳，則女兒患病，其父親必患病，與圖不符，因此①圖一定是常染色體隱性遺傳，A正確。②圖常染色體顯性遺傳和隱性遺傳都成立，伴X顯性遺傳可以成立，但若為伴X隱性遺傳，母親患病，兒子一定患病，②圖不成立，B、C錯誤。③圖無論常染色體遺傳還是伴性遺傳都可成立，D錯誤。

練習冊系列答案

每時每課期中期末課時單元系列答案

全優考典單元檢測卷及歸類總復習系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究溫度對酶活性的影響，在40℃（a組）和20℃（b組）條件下測定不同反應時間內的產物濃度，結果如圖。以下敘述正確的是

A. 在0t1時間內a組反應速度始終不變

B. 在t1時間后a組產物濃度不再增加是因為酶已失活

C. b組反應速度慢于a組是因為b組酶的空間結構遭到破壞

D. 實驗中a組和b組的pH、酶濃度、反應物總量都相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年9月8日，泉州首批“宮頸癌疫苗”在豐澤區東海街道社區衛生服務中心正式“開打”。請回答下列關于癌癥與人類健康的問題：

（1）宮頸癌疫苗進入人體后可刺激B細胞，使之增殖分化成_________________細胞，當人體被相同抗原刺激之后，__________細胞可以迅速增殖分化，快速產生大量抗體。

（2）“氟尿嘧啶化療”的基本原理是抑制胸腺嘧啶核苷酸合成酶的作用，使腫瘤細胞無法合成胸腺嘧啶核苷酸，從而抑制細胞分裂間期的___________過程，達到終止其增殖的目的。

（3）癌細胞容易在體內分散和轉移的原因是______________________________________。轉移過程中癌細胞的變形和運動與___________有密切關系。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖簡要表示某種病毒侵入人體細胞后發生的生化過程，相關敘述正確的是

A. X酶存在于Rous肉瘤病毒和煙草花葉病毒中

B. X酶可催化RNA分子水解和DNA分子的復制

C. 圖中核酸分子水解最多產生5種堿基和5種核苷酸

D. 圖中所示的中心法則內容可以適用于各種生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于精子和卵細胞形成過程的說法正確的是（）

A. 初級卵母細胞和次級卵母細胞都進行不均等的細胞質分裂

B. 精子形成過程中需要變形，卵細胞不需要變形，其余完全相同

C. 四分體形成過程中可能會發生姐妹染色單體間的交叉互換

D. 要形成100個受精卵，至少需要50個精原細胞和100個卵原細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“種群存活力”分析用于研究一些因素如何影響到種群滅絕的可能性，其研究結果之一是得出“最小存活種群”（即種群以一定概率存活一定時間的最小種群規模）。這種研究方法目前已被用來評價秦嶺大熊貓現有種群的存活能力，并借此探討相應的保護措施。請回答下列問題。

（1）研究秦嶺大熊貓種群動態，常需要調查其最基本的數量特征是______________。

（2）在環境不變的條件下，對秦嶺大熊貓進行種群存活力分析時，得到下表所示的數據。

初始種群規模/只	10	20	25	28	30	40	50	70
種群在200年內的滅絕概率	0.412	0.132	0.076	0.065	0.041	0.010	0.002	0

由表可知，不同初始規模的種群滅絕概率是不同的。若以“小于5%的滅絕概率種群存活200年”作為種群可以維持存活的標準，則該初始種群規模的最小范圍是______________只之間。

（3）若以環境質量下降、自然災害以及人類的捕殺等限制種群數量增長的環境阻力為限制壓，下圖為不同“限制壓”下（以小數表示）種群的存活力數據。據圖分析：

由圖可知，隨著限制壓的增大，種群的滅絕可能性會_______，維持種群存活的最小規模會________（填“增大” “減小”或“不變”）。若仍以“小于5%的滅絕概率種群存活200年”作為種群可以維持存活的標淮，則當限制壓增大到0.02時，“最小存活種群”的規模為_____________只。

（4）基于上述研究結果，請你提出2種針對秦嶺大熊貓的保護建議：___________、___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，下列說法錯誤的是(　　)

A. ②過程需多種酶參與，且需ATP供能 B. 適宜條件下，③過程在活細胞中都能進行

C. ⑤過程產生的能量最多 D. ①③④過程產生的[H]都將與氧結合產生水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“種群存活力”分析可用于研究一些因素如何影響到總群滅絕的可能性。這種研究方法目前已被用來評價秦嶺大熊貓現有種群的存活能力，并借此探討相應的保護措施。請回答下列問題：

（1）研究秦嶺大熊貓種群動態，常需要調查其最基本的數量特征是___________。

（2）在環境不變的條件下，對秦嶺大熊貓進行種群存活率分析時，得到如下表所示的依據。

初始種群規模/只	10	20	25	28	30	40	50	70
種群在200年內的滅絕概率	0.412	0.132	0.076	0.065	0.041	0.010	0.002	0

若以種群在200年內的滅絕概率小于5%作為種群可以維持存活的標準，據表中數據可知，該種群維持存活所需最小規模的范圍為___________只。

（3）若以環境質量下降、自然災害以及人類的偷獵和捕捉等限制種群數量增長的環境阻力為限制壓，下圖為不同“限制壓”下（以小數表示）種群的存活力數據。請據圖分析：

由圖可知，若以種群在200年內的滅絕概率5%為標準，當限制壓的增到0.02時，初始種群規模為_______只，種群才可維持存活。隨著限制壓的增大，種群滅絕的可能性會，維持種群存活的最小初始種群規模會________（填“增大” “減小”或“不變”）。基于上述研究結果，請你提出2個針對秦嶺大熊貓的保護建議：__________、___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物的細胞分裂簡圖,下列有關敘述正確的是 (　　)

A. 該細胞中含有4條染色體、8個DNA分子B. 該細胞處于減數第二次分裂后期

C. 該細胞為次級卵母細胞或次級精母細胞D. 該細胞分裂后可產生兩個基因組成相同的精子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

精品一区二区免费在线观看_国产精品久久久久久av福利软件_97成人精品区在线播放_国内成人精品一区

練習冊

高中

初中

小學