【題目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)下圖示判斷下列操作正確的是( )
A. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割 B. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
C. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割 D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割
【答案】D
【解析】限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-，限制酶II的識別序列和切點是-↓GATC-，可知限制酶Ⅱ能夠識別和切割限制酶Ⅰ切割后的黏性末端。據(jù)題圖可知，目的基因兩端分別是限制酶Ⅰ的識別序列和切點（是-G↓GATCC-）和限制酶Ⅱ的識別序列和切點（是-↓GATC-），只有用限制酶Ⅱ才能同時將目的基因切割下來；質(zhì)粒有GeneⅠ和GeneⅡ表示兩種標記基因，分別有限制酶Ⅱ的識別序列和限制酶Ⅰ的識別序列，如果用限制酶Ⅱ切割，則GeneⅠ 和GeneⅡ都被破壞，造成重組質(zhì)粒無標記基因；用限制酶Ⅰ切割，則破壞GeneⅡ，保留GeneⅠ，其黏性末端和切割目的基因所在DNA的黏性末端相同，可以連接形成重組DNA，故選D。
互動課堂系列答案
激活思維智能訓(xùn)練課時導(dǎo)學(xué)練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1、圖2分別表示兩種生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的部分生理過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 圖1、圖2分別表示線粒體內(nèi)膜和葉綠體內(nèi)膜
B. 圖1上發(fā)生的生理過程是有氧呼吸的第三階段
C. 圖2中O2的生成與ATP的生成分別發(fā)生在膜的兩側(cè)
D. 兩圖中ATP的生成均與H+的濃度梯度有關(guān)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示生物體內(nèi)細胞代謝的過程，有關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 植物細胞的②過程發(fā)生在類囊體膜上，③⑤發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B. 水稻細胞④過程的進行需要的能量可來自⑤⑦⑧
C. 若植物缺Mg，則首先會受到顯著影響的生理過程是②
D. 若人體內(nèi)消耗等量的葡萄糖，則⑧過程產(chǎn)生的CO2是⑥過程產(chǎn)生的CO2的三倍
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是( )
A. 吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產(chǎn)生
B. B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)
C. T細胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產(chǎn)生
D. 正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強了效應(yīng)T細胞和吞噬細胞對靶細胞的特異性殺傷作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一塊水稻田中，與生活在其中的黑斑蛙的心肌細胞相比，水稻葉肉細胞中不具有的結(jié)構(gòu)是
A. 中心體B. 細胞壁
C. 液泡D. 葉綠體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某二倍體動物某一器官的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因)。據(jù)圖判斷不正確的是（ ）
A. 甲、乙、丙細胞中染色體組分別為2個、4個、2個
B. 三種細胞在發(fā)生時間上存在乙→甲→丙的順序
C. 甲中 1 與 2 或 1 與 4 的片段交換，前者屬于基因重組，后者屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 丙細胞可能是次級精母細胞或第一極體，且處于減數(shù)第二次分裂后期
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是有關(guān)細胞分裂的四個圖像，甲圖是某二倍體(2n＝6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。請據(jù)圖回答下面的問題。
（1）乙和丙是某同學(xué)根據(jù)甲圖細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點而繪制的示意圖，乙和丙是否正確？為什么？______。如果在根的培養(yǎng)液中加入一定劑量的秋水仙素溶液，可能發(fā)生的變異是________。
（2）甲圖中B細胞對應(yīng)于丁圖的時期是________ (填小寫字母)。
（3）圖丁中AB段形成的原因是____；圖丁中CD段形成的原因是_________。
（4）觀察到的生長點細胞中，大多數(shù)細胞處于_____期，原因是____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將三種洋蔥鱗片葉表皮細胞放在相同濃度的蔗糖溶液中，一段時間后制成臨時裝片放在顯微鏡下觀察到如圖不同狀態(tài)的細胞圖像。這3個細胞原來細胞液濃度的高低關(guān)系是（ ）
A. 乙>甲>丙 B. 丙>乙>甲 C. 甲>乙>丙 D. 甲＝乙＝丙
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