【題目】綠色植物倒伏后,它的莖桿能部分恢復(fù)直立狀態(tài),引起這種現(xiàn)象的原因是( )
A. 受重力影響,背地性 B. 受重力影響,向地性
C. 受水的影響,向水性 D. 受光的影響,向光性
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的模式圖。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 若圖中虛線用箭頭表示，則可逆箭頭一般應(yīng)有3處
B. 血漿蛋白、抗體和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境中的成分
C. 與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的系統(tǒng)只有循環(huán)、消化、呼吸和泌尿系統(tǒng)
D. 血漿與組織液間可以相互轉(zhuǎn)換，兩者的成分及各組分的含量基本相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如下圖：左圖表示的是pH對(duì)植物和人的淀粉酶活性的影響；右圖表示在不同條件下的酶促反應(yīng)速率變化曲線。下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是( )
A. 從左圖中可以知道pH＝7時(shí)植物淀粉酶的活性最高
B. 從左圖中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時(shí)該酶活性逐漸升高
C. 右圖影響AB、BC段反應(yīng)速率的主要原因不同
D. 右圖曲線Ⅰ顯示，該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為滲透作用裝置圖，開(kāi)始時(shí)如圖一（A代表清水、B、C代表蔗糖溶液），一段時(shí)間后結(jié)果如圖二（H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面不再變化時(shí)與清水的液面差）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．圖一中B的濃度大于C的濃度
B．圖二中B的濃度等于C的濃度
C．圖一中A中水分子擴(kuò)散到B中的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度
D．圖二中A中水分子擴(kuò)散到B中的速度等于B中水分子擴(kuò)散到A的速度
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某家族苯丙酮尿癥（相關(guān)基因用B、b表示）和進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥（相關(guān)基因用D、d表示）的遺傳系譜圖，其中Ⅱ4家族中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥患者。下列說(shuō)法正確的是
A. 在該家系中調(diào)査和統(tǒng)計(jì)苯丙酮尿癥、進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥的發(fā)病率較為理想
B. 苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥是伴X染色體顯性遺傳病
C. 若Ⅲ5的性染色體組成為XXY，則原因是其母親的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中發(fā)生異常
D. 若Ⅲ1與一母親患苯丙酮尿癥的正常男性婚配，則建議生女孩，女孩的患病概率為1/6
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述中，正確的是
A. ATP中存在3個(gè)高能磷酸鍵
B. 三磷酸腺苷可簡(jiǎn)寫為A～P—P
C. ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)
D. ATP和酶一樣具有催化作用
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中，不屬于滲透作用的是（ ）
A. 水分子通過(guò)半透膜 B. 水通過(guò)細(xì)胞膜
C. 水通過(guò)原生質(zhì)層 D. 水通過(guò)細(xì)胞壁
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析下面四種情況，各自對(duì)應(yīng)的層次是（ ）
①池塘中的一個(gè)衣藻 ②池塘中的所有生物
③池塘中的所有衣藻 ④池塘
A. 個(gè)體、群落、種群、無(wú)機(jī)環(huán)境
B. 個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C. 個(gè)體、種群、群落、無(wú)機(jī)環(huán)境
D. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量的變化曲線。下列敘述正確的是（ ）
A. 該圖若為有絲分裂，則cd段的細(xì)胞都含有46對(duì)同源染色體
B. 該圖若為減數(shù)分裂，則cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
C. 該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的消失都在ef段
D. 該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時(shí)期
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com