【題目】如圖裝置可用于生物技術實踐的相關實驗，有關敘述不正確的是（ ） 
A.兩種裝置都可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作
B.利用裝置甲制作腐乳時，應隨著豆腐塊層數(shù)的加高而增加鹽量
C.用裝置乙制作果酒時溫度應控制在30℃左右，制作果醋時應適當降溫
D.裝置乙的排氣口通過一個長而彎曲的膠管，可防止空氣中微生物的污染
名師指導期末沖刺卷系列答案
開心蛙口算題卡系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某高等植物葉肉細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關敘述正確的是（ ） 
A.④是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心
B.⑦是蛋白質(zhì)的裝配機器
C.⑥中含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D.②是葡萄糖分解的場所
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中 
表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．聯(lián)系圖解回答下列問題： 
（1）圖甲中，若①代表小腿上的感受器，則⑤（代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉）稱為 ， ③稱為 ．
（2）圖甲中刺激d點，則除d點外，圖中發(fā)生興奮的點還有（用字母表示）．
（3）圖乙中二氧化碳濃度最高處在[]中，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導提供 ．
（4）在突觸后膜上發(fā)生的信號變化是 ．
（5）神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜時要穿過層磷脂分子．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖回答問題： 
（1）圖甲中，一個完整的細胞周期是 ．
（2）圖甲中，e～f段細胞核內(nèi)的發(fā)生的主要變化是 ．
（3）圖甲中，c～d段染色體與DNA分子數(shù)目之比是 ， 對應圖乙中細胞所處時期．
（4）E細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中 
表示從樹突到胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式）；圖乙表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．聯(lián)系圖解回答下列問題： 
（1）圖甲中，若①代表小腿上的感受器，則⑤（代表神經(jīng)末梢及其支配的腿上肌肉）稱為 ， ③稱為 ．
（2）圖甲中刺激d點，則除d點外，圖中發(fā)生興奮的點還有（用字母表示）．
（3）圖乙中二氧化碳濃度最高處在[]中，該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導提供 ．
（4）在突觸后膜上發(fā)生的信號變化是 ．
（5）神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸前膜時要穿過層磷脂分子．
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【題目】天使綜合征（又稱AS綜合征）是一種由于患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏導致的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育性遺傳病．研究發(fā)現(xiàn)，位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成UBE3A蛋白．該基因在正常人腦組織中的表達活性與其來源有關：來自母方的UBE3A基因可正常表達，來自父方的該基因由于臨近的SNRPN基因產(chǎn)生的反義RNA干擾而無法表達，其過程如圖所示，請回答下列問題： 
（1）UBE3A蛋白是泛素﹣蛋白酶體的核心組分之一，后者可特異性“標記”P53蛋白并使其降解．由此可知AS綜合征患兒腦細胞中P53蛋白積累量較 ， 直接影響了神經(jīng)元的功能．細胞內(nèi)蛋白質(zhì)降解的另一途徑是通過（細胞器）來完成的．
（2）對絕大多數(shù)AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進行測序，相應部分堿基序列如下： 正常人：…TCAAGCAGCGGAAA…
患 者：…TCAAGCAACGGAAA…
由此判斷，絕大多數(shù)AS綜合征的致病機理是由于來自方的UBE3A基因發(fā)生堿基對的而導致翻譯過程提前終止．
（3）研究表明，人體內(nèi)非神經(jīng)系統(tǒng)組織中的來自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表達具有性．
（4）動物體細胞中某對同源染色體多出一條的個體稱為“三體”．“三體”的性原細胞在減數(shù)分裂過程中，三條同源染色體中任意配對的兩條染色體分離時，另一條隨機移向細胞任一極． ①現(xiàn)產(chǎn)前診斷出一個15號染色體“三體”受精卵，其余染色體均正常，該“三體”形成的原因是參與受精過程的配子發(fā)生異常所致，這種變異屬于可遺傳變異中的 ．
②如果該受精卵是由正常卵細胞和異常精子受精形成，并且可隨機丟失其中一條染色體而完成胚胎發(fā)育，則發(fā)育成AS綜合征患者的概率是（不考慮基因突變）．
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【題目】在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導不可能由 （ ）
A．軸突→樹突→細胞體
B．軸突→細胞體→樹突
C．樹突→細胞體→軸突
D．細胞體→樹突→軸突
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下幾種符號代表不同種類的氨基酸： 
請回答下列問題：
（1）它們結(jié)構(gòu)的差別在于的不同．
（2）7種氨基酸在細胞的中通過的方式形成一條肽鏈，此過程可形成個肽鍵，得到個水分子，相對分子質(zhì)量減少了 ．
（3）如果上述肽鏈原長度不變，改變其中 ， 就可改變該肽鏈的性質(zhì)．
（4）若兩個蛋白質(zhì)分子均由兩條（2）中的肽鏈構(gòu)成，那么兩蛋白質(zhì)分子的功能是否一定相同？ ． 為什么？ ．
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【題目】實驗室培養(yǎng)甲、乙、丙、丁四種不同類型細胞，測得分裂間期占細胞周期的比例如下圖所示，有關說法正確的是
A．四種細胞中丙分裂間期持續(xù)的時間最長
B．加入DNA復制抑制劑，停留在分裂間期細胞數(shù)量最少的是丁
C．不同溫度下培養(yǎng)以上四種細胞，細胞周期持續(xù)的時間都會發(fā)生變化
D．正常情況下四種細胞在分裂間期可發(fā)生染色體數(shù)目變化
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