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【題目】下列關于細胞核的敘述中，不正確的是

A．細胞核控制著細胞遺傳

B．染色體和染色質是相同的物質

C．核仁和核糖體的形成有關

D．細胞核內的所有物質都能通過核孔到達細胞質，從而完成核質間物質交換和信息交流

【答案】D

【解析】由于遺傳物質主要分布在細胞核中，所以真核細胞的細胞核控制著細胞的代謝和遺傳，A正確；染色體和染色質是相同的物質，都是由DNA和蛋白質組成的，B正確；核仁與某種RNA和核糖體的形成有關，C正確；核孔是核質之間某些大分子的運輸通道，但是并不是所有大分子都可以通過核孔的，如DNA就不能通過核孔進入細胞質，D錯誤。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B代表人體內的物質，①②③④代表人體細胞內外不同部位的液體，下列說法不正確的是

A. 若組織細胞為胰島細胞，則饑餓時①比④處血糖濃度高

B. 若組織細胞為腦細胞，則①比④處C02濃度高

C. 若組織細胞為骨骼肌細胞，則B可代表乳酸

D. 若組織細胞為垂體細胞，則A可代表促甲狀腺激素釋放激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中部分元素的含量，N：2．5%，P：3%，K：2%，S：0．6%，Fe：0．8%等，其中植物細胞吸收最少的是

A. S B. K C. Fe D. N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與實驗有關的問題：

（1）觀察DNA和RNA在細胞中的分布，所使用的實驗材料除人口腔上皮細胞外，還可以使用洋蔥鱗片葉 __（填“外表皮”“內表皮”或“內、外表皮”）；若要進行質壁分離和復原實驗，則可以使用洋蔥鱗片葉_____（填“外表皮”“內表皮”或“內、外表皮”）。

（2）現(xiàn)有一種由人工膜制成的袋，為檢測淀粉和碘能否透過該膜，現(xiàn)提供試劑和用品如下：鐵架臺、燒杯和人工膜袋各一個，1%的淀粉溶液、稀碘溶液和棉線。

①請用上述試劑和用品，設計一個實驗裝置，探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通過該膜，請用示意圖表示（加圖注）。

______

②實驗結果預測及分析。

________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解，請根據(jù)圖回答下面的問題

（1）反應①②③④⑤中，可在人體細胞中進行的是，不是在細胞質的基質中完成的是．
（2）糧食貯藏過程中，有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為．
（3）用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵生產葡萄酒，為什么酒精含量不超過12%﹣﹣16%？
（4）圖2表示大氣中氧的濃度對酵母菌細胞產生CO 2的影響．A點表示植物組織釋放的CO 2較多，這些CO 2主要是的產物；由B到C點CO 2的釋放量又不斷增加，其主要原因．
（5）為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內的氧氣應調節(jié)到圖中的哪一點所對應的濃度？．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用小鼠作實驗材料，完成生長激素和胰島素相關實驗，結果如圖所示，相關分析正確的是（）

A. 切除胰腺和垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響

B. 該實驗沒有進行實驗對照，需要增添空白對照組

C. 該實驗結果不能說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用

D. 增大生長激素和胰島素的注射量，實驗效果更顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動調節(jié)的兩種細胞的一部分，下列對它們參與的相關調節(jié)過程的描述不正確的是（）

A. 甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解

B. 甲圖如果是突觸小體，3一定能引起突觸后膜發(fā)生如乙圖中①→②的變化

C. 如果甲圖是胰島B細胞，則3可以促進血糖進入肝臟細胞

D. 血液中適當濃度的CO2可以使呼吸中樞產生如乙圖的電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示甲型H1N1流感病毒在人體細胞中的一些變化以及相關反應。有關敘述不正確的是(　　)

A. 細胞1和B細胞都屬于保留分裂能力的細胞

B. 細胞2的作用是使靶細胞裂解,從而暴露出病原體

C. 合成a所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的

D. 注射的疫苗可直接刺激細胞3產生大量物質b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖，下列敘述正確的是（）

A.光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高
B.CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類
C.被還原的C3在有關酶的作用下，可再形成C5
D.CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉化為C5中的化學能

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