【題目】制造果酒可能出現少量蛋白質沉淀，加入蛋白酶能使沉淀消失，但加入其它酶沉淀不消失，這說明酶具有
A. 高效性 B. 多樣性 C. 穩定性 D. 專一性
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【題目】圖為人體內細胞間信息交流的某些方式的示意圖。以下敘述錯誤的是
A. 在甲、乙、丙三圖中，靶細胞都是通過細胞膜上的受體接受信號分子
B. 從圖中可以看出細胞間的信息交流方式多種多樣
C. 細胞膜上有信息接受功能的物質很可能為糖脂
D. 乙圖可能是分泌激素傳遞信息，丙圖可能是分泌遞質傳遞信息
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【題目】草莓比較耐陰，若將其栽種在光照強度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長。某生物興趣小組研究了遮光處理對草莓葉片光合作用的影響。
材料用具：二葉期草莓幼苗若干、遮陽網(網內光強為自然光強1/3左右)、光合分析測定儀等。
實驗步驟與選取生長狀況相似的草莓幼苗若干，均分為對照組和實驗組，實驗組用遮陽網進行處理。將兩組草莓幼苗在相同且適宜條件下培養至植株長出6片葉左右，測得其凈光合速率如圖1所示。
(1)圖1中，對照組呈現“雙峰”型曲線的原因是________。據圖1分析，實驗組有機物累積總量顯著低于對照組，與預期不符，判斷依據為_________。
(2)有同學推測遮陰可能影響光合作用的_______反應，并據此繼續進行實驗得到圖2的結果。由圖2可知，實驗組利用CO2的效率降低，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導致____________。
(3)某同學推測，適當遮光可能導致葉綠素含量增加，以適應弱光環境。請設計一個簡單的實驗驗證該同學的推測是否正確，簡單的寫出實驗思路：___________________________。
(4)綜上所述,欲提高草莓的光合速率，可改變______________ (填“CO2濃度”或“遮光比例”)再作進一步研究。
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【題目】一個細胞在某濃度的外界溶液中，發生質壁分離，該過程中細胞吸水力隨質壁分離程度變化曲線如圖所示。下列相關敘述中，正確的是（ ）
A. 細胞吸水力與質壁分離程度呈負相關
B. 細胞不發生質壁分離就沒有吸水力
C. 若繼續增大外界溶液的濃度，則質壁分離程度可能會更高
D. 若在質壁分離復原的過程中，細胞吸水力應逐漸升高
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【題目】用相同的培養液培養水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養液中各種離子的濃度，結果如圖1所示。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸
B. 圖2中B點，離子吸收速率受載體數量的限制
C. 圖1水稻培養液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+
D. 由圖1可知，水稻對SiO32-需求量較大，番茄對SiO32-需求量較小
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【題目】如圖所示：甲圖中有目鏡、物鏡、物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A.觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合
B.從圖中的乙轉為丙，正確的調節順序是：轉動轉換器→調節光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋
C.若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍
D.若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞，從圖中的乙轉為丙時，應向右上方移動裝片
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【題目】如圖是有關棉花成熟綠葉組織的相關圖解，其中圖1是葉肉細胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強度和適宜溫度下，光合作用強度增長率隨CO2濃度變化的情況，請回答下列問題。
（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質是______、________，要想使葉綠體內C3酸的含量快速下降，可以改變的環境條件是__________________。
（2）圖2中限制D點光合作用速率的主要環境因素是________，C點和D點相比，葉綠體中NADPH的含量________(較低、相等、較高)。
（3）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細胞內的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，將記錄結果繪成曲線如圖3，請據此回答。
①該實驗的目的是：__________________________________________________。
②從圖解分析，B點比A點細胞內的C5含量________，BC段曲線平緩的限制因素可能是________，而C點以后曲線上行，其原因應該是_____________。
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【題目】春天大多數鳥類進入繁殖季節，繁殖活動受機體生命活動的調節。如圖所示，下列相關敘述不正確的是
A. 性激素屬于固醇，因此靶細胞沒有特定的受體
B. 下丘腦中有一些神經分泌細胞既能傳導興奮又能分泌激素
C. 下丘腦分泌的影響鳥類繁殖活動的激素是促性腺激素釋放激素
D. 性激素的分泌體現了激素的分級調節
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