【題目】下列人體內水和無機鹽平衡調節的敘述中，正確的是（ ）
A.血漿滲透壓降低時，引起口渴
B.機體失水時，抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使重吸收作用增強
D.滲透壓上升時，引起大腦皮層滲透壓感受器興奮
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點睛新教材全能解讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！贝嗽娋涿鑼懥宋骱娘L光，結合生物學知識回答以下問題：
（1）西湖中生活的所有生物構成__________，所有的清荷構成__________。
（2）生活于西湖的微生物如一個細菌屬于個體生命系統嗎？ _______
（3）如圖為某生物的細胞結構模式圖
①該細胞為_________細胞（填“原核”或“真核”），它有一個環狀DNA分子，位于________區域。
②在顯微鏡下看到的細胞結構如上圖所示，實際的鞭毛位置應該在_________（填“左側”或“右側”）．
（4）青蛙在繁殖季節里繁殖了無數只小青蛙，聯系親代和子代的遺傳信息的載體是__________。
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【題目】下列有關基因表達的敘述,正確的是
A. 終止密碼子能編碼氨基酸
B. 每種tRNA可轉運幾種氨基酸
C. 一種氨基酸只有一種密碼子
D. 核糖體可沿著mRNA移動
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【題目】某研究性學習小組的同學研究了玉米的一系列問題，并繪制出相應的曲線圖，請據圖回答：
(1)圖1表示玉米種子在暗處萌發過程中初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環境中約經過20天左右幼苗死亡并被細菌感染而腐爛。
①圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是__，種子萌發過程中有機物總量的變化趨勢為__（填“增加”或“減少”），在此環境下種子萌發過程中會發生的生理活動有_______（從下列選項中選擇）。
A.光合作用 B.呼吸作用
C.有絲分裂 D.氨基酸脫水縮合
②幼苗死亡后，仍能測到少量CO2釋放出來，這是由于______。
(2)如圖2、3分別表示在適宜的溫度條件下環境中某些因素與植物光合作用的關系。
①如圖2所示：即使CO2濃度超過B點，光合作用強度不再增強，此時若能為暗反應提供更多的______，光合作用強度還會繼續增強；如果將玉米改為小麥，其他條件不變，則圖中的A點將向______移。
②如圖3所示：B點處限制植物光合作用強度的外界因素主要是______；C點時，玉米葉肉細胞中產生ATP的結構有______________。
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【題目】下面圖解表示構成細胞的元素化合物及其作用,abcd代表不同的小分子物質,ABC代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)物質a是__________,在動物細胞內,與物質A作用最相近的物質是_________.若物質A在動物植物細胞內均可含有,并作為細胞內的最理想的儲存能量的物質,不僅含能量多而且體積較小,則A是__________.
(2)物質b是__________,其分子結構的特點是___________________________
(3)細胞內物質B合成的場所是__________,物質C分子結構的特異性是由_____________________________決定的
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【題目】下面是提取橘皮芳香油的裝置示意圖，請回答有關問題：
(1)圖中表示用________法提取橘皮芳香油，采用此法的原理是__________。
(2)除了上述方法之外，還可以用________________法(舉兩例)。
(3)在加熱瓶口安裝冷凝管的作用是________，出水口在進水口上端的原因是_________________。
(4)用錐形瓶收集到的物質是所需要的芳香油嗎？________，原因是________________。
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【題目】下列關于“觀察細胞的減數分裂”實驗的說法錯誤的是（ ）
A.仔細觀察染色體的形態、位置和數目需用高倍鏡
B.跟蹤觀察一個精原細胞可看到減數分裂的連續變化
C.實驗材料通常選擇分裂旺盛的精巢或花藥
D.視野中觀察到聯會即為減數第一次分裂時的細胞
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【題目】某小組開展“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”課題研究，在制定實驗方案過程中，下列哪一項可以不考慮（ ）
A. 蒸餾水處理作為對照
B. 配制一系列濃度梯度的生長素類似物溶液
C. 嚴格控制無關變量
D. 進行預實驗，確定實驗濃度范圍
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【題目】下圖是某課外活動小組探究酶活性影響因素時繪制的實驗結果圖（實驗中用鹽酸創設酸性條件，鹽酸能催化淀粉水解）。下列有關敘述正確的是
A. 實驗的自變量是1h后淀粉剩余量，因變量是pH
B. pH為1時有淀粉水解，則過酸條件下酶沒有失活
C. pH為3時酶的活性小于pH為9時酶的活性
D. 與鹽酸相比，淀粉酶降低反應活化能的作用要弱
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