【題目】可遺傳變異有三種類型：基因突變、基因重組、染色體變異。關于這三種類型敘述正確的是
A. 通過可遺傳變異產生的變異個體都是可育的
B. 黑藻和顫藻都可以發生染色體變異
C. 利用單倍體育種的過程中可遺傳變異的三種類型都可能發生
D. 果蠅的缺刻翅是染色體部分重復
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一對雜合的黑色豚鼠(Dd)交配，產生的子代中既有黑色豚鼠又有白色豚鼠，則白色豚鼠的基因型是 ( )
A. DDB. Dd
C. ddD. 不能確定
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于真核細胞結構的敘述，錯誤的是
A. 細胞器在細胞質中的分布與細胞的功能相適應
B. 線粒體是細胞內物質氧化和能量轉換的主要場所
C. 由rRNA和蛋白質組成的核糖體具有特定空間結構
D. 高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸的場所
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】稻田土壤中營養元素計量比（C:N:P）對生物代謝活動的正常進行和生態系統功能的維持有重要 意義。請回答下列有關問題：
（1）C、N、P等都能在地球上最大的生態系統中循環，該生態系統指的是____________。
（2）下圖是生態系統中碳循環示意圖，①表示____________過程；若①⑤表示含碳物質的量，則可用數學表達式____________來解釋“溫室效應”的成因。
（3）稻田土壤是很多小動物的家園，為調查其豐富度，通常用____________法。
（4）研究表明，在農田生態系統中施用磷肥會使反硝化細菌數量增加，進而導致氮損失。請你設計實驗，探究上述稻田氮損失是否由反硝化細菌數量增加引起的（僅寫設計思路）。________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】總狀毛霉和米根霉是常見的霉菌。研究人員將總狀毛霉和米根霉的孢子懸液分別接種到兩組豆腐切塊上，完成前期發酵后，分別測定兩組霉菌產生的蛋白酶的活力，結果如下圖。據圖分析，下列有關敘述正確的是
A. 總狀毛霉與米根霉都能利用蛋白酶將分解產生的肽和氨基酸分泌到細胞外
B. 總狀毛霉與米根霉接種量與蛋白酶活力呈正相關
C. 相同適宜條件下接種等量的兩種菌，總狀毛霉使豆腐塊中的蛋白質減少更多
D. 接種量為5CFU/mL時發酵制作的腐乳品質最好
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】菜椒的紅色、黃色是一對相對性狀,D、d分別控制顯、隱性性狀。請根據遺傳圖解回答下列問題:
(1)菜椒的紅色、黃色中顯隱性關系分別是____________，做出這一判斷的理由是________。
(2)F1中紅椒的遺傳因子組成是__________，F2中紅椒∶黃椒=__________。
(3)F2中紅椒自交得F3，F3中性狀分離比是________，F3紅椒中能穩定遺傳的個體所占比例是__________。
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