【題目】植物細胞具有發育為完整植株潛能的決定因素是
A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 線粒體 D. 葉綠體
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【題目】為探究影響淀粉酶活性的因素，某同學設計了如下實驗。請回答問題：
實驗 過程 | ①制備大小相同的6個小濾紙片A—F，分別用不同液體浸潤，具體操作如下： | ||||||
濾紙片編號 液體 | A | B | C | D | E | F | |
淀粉酶液 | — | — | — | 1滴 | 1滴 | 1滴 | |
稀HCI | — | 2滴 | — | — | 1滴 | — | |
稀NaOH | — | — | 2滴 | — | — | 1滴 | |
蒸餾水 | 2滴 | — | — | 1滴 | — | — | |
②將處理后的濾紙片貼在含淀粉的培養基表面（見圖）。然后，置于37℃恒溫箱保溫30分鐘。 ③去除6個濾紙片，在培養基中加入碘液，1分鐘后沖去多余碘液。 ④觀察接觸過濾紙片區域的顏色。 | |||||||
實驗 結果 | 接觸過濾紙片 區域的顏色 | A | B | C | D | E | F |
深藍 | 深藍 | 深藍 | 淺藍 | 淺藍 | 不變藍 | ||
（1）本實驗目的是為了研究_____________對淀粉酶活性的影響。因此，各組試劑用量、濾紙片大小和反應時間要盡量保持一致，以控制_____________變量對實驗結果的影響。
（2）實驗中編號為_____________的濾紙片起到對照的作用。步驟②中，將貼有濾紙片的培養基置于37℃恒溫箱保溫的目的是_____________。
（3）上述實驗表明，該種淀粉酶在_____________環境中活性較高。
（4）向E組濾紙片補加稀NaOH，再完成步驟②~④。若實驗結果是不變藍，則說明未補加稀NaOH前，E組中淀粉酶活性_____________。
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【題目】下列有關細胞核的說法正確的是
A. 細胞核是細胞代謝的控制中心，也是細胞代謝的中心
B. 所有的真核細胞都有細胞核，且只有一個
C. 核膜、核仁在細胞周期中的分裂間期消失，分裂后期重建
D. 代謝越旺盛的細胞，核仁與核孔的數目越多，核仁的體積越大
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【題目】重慶奉節盛產柑橘，下表是以不同光照強度下生長的柑橘植株為實驗材料，進行光合作用相關研究所測得的實驗結果，請分析回答以下問題：
（1）CO2進入氣孔__（填“需要”或“不需要”）載體蛋白協助。
（2）使柑橘葉片呈現綠色的色素主要吸收______光。
（3）為適應弱光環境，柑橘通過增加_________來吸收更多光能。
（4）與弱光下相比，強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數_____；相同時間內，強光下生活的柑橘比中強光下生活的柑橘生長得更好，原因是____________。
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【題目】下列說法中錯誤的是
A. 果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果
B. 水分子進出細胞屬于被動運輸過程
C. 葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協助擴散
D. 大腸桿菌吸收K＋屬于主動運輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白
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【題目】下圖表示生物體內進行的能量釋放、轉移和利用過程。下列有關敘述正確的是( )
A. a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成
B. 在人體劇烈運動過程中，肌肉細胞產生的甲中不含有乳酸
C. 人體細胞中完成c過程的場所主要是線粒體
D. 人體內的a過程會受腎上腺素和甲狀腺激素的影響
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【題目】下圖表示植物細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答有關問題：
（1）如果該圖表示植物的根尖細胞，則圖中不應有的結構是________________(填數字)。
（2）圖中結構2主要由________________和________________組成。
（3）光學顯微鏡下不經染色就能看到的細胞器有________________ (填數字)。
（4）該細胞不具有，動物細胞具有的細胞器是________________。
（5）圖中所示細胞器可以存在于藍藻細胞的是________________。
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【題目】某同學設計的滲透裝盆實驗如圖所示（開始時狀態），燒杯中盛放有蒸餾水．圖中豬膀胱膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝人蔗糖溶液一段時問后再加入蔗糖酶（微量）．有關該實驗描述正確的是（ ）
A. 漏斗中液面開始時先上升．加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續上升．然后下降．最后保持內外液面基本相平
C. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續上升，然后保持一定的液面差不變
D. 加酶后在燒杯中可檢側出的有機物僅有葡萄糖
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【題目】下列有關生物學實驗的描述，正確的是（ ）
A. 向盛有葡萄糖溶液的試管中加入斐林試劑，溶液變成磚紅色
B. 稀釋的蛋清溶液與蘇丹Ⅲ試劑作用產生紫色反應
C. 甲基綠和吡羅紅染色劑使DNA呈現紅色，使RNA呈現綠色
D. 洋蔥表皮細胞發生質壁分離的過程中，細胞液濃度增大
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