新課標(biāo)階梯閱讀訓(xùn)練系列答案科目：高中生物 來源：2001北京市海淀區(qū)高考模擬試卷 生物 題型：013
在下列農(nóng)業(yè)技術(shù)中屬于運用頂端優(yōu)勢原理的是
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科目：高中生物 來源：興華中學(xué)2006－2007高二（一）生物理科月考試卷 題型：013
在下列農(nóng)業(yè)技術(shù)中，屬于運用頂端優(yōu)勢原理的是
A．扦插
B．棉花打頂
C．果樹嫁接
D．無土栽培
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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省湖西中學(xué)高三診斷性考試二 題型：綜合題
(7分)右下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
▲ (成分)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的
能量，形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主
要是遵循生態(tài)工程的 ▲ 原理。
(3)在充分利用能量，減少環(huán)境污染的同
時，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用
菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟收入，使保護環(huán)境
和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了生態(tài)工
程的 ▲ 原理。
(4)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于 ▲ ，其自我
調(diào)節(jié)能力較弱，穩(wěn)定性較差。
(5)有些科學(xué)家指出，人類長期采用精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是水土流失的重要原因之一，還有一些外國專家來中國指導(dǎo)生態(tài)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，其基本思路是：不耕地，不除草，只收割人類需要的可食部分。請你分析說明這種種植方式的優(yōu)點有哪些？ ▲ 。
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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省高三診斷性考試二 題型：綜合題
(7分)右下圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中的食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于
▲ (成分)。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的
能量，形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主
要是遵循生態(tài)工程的 ▲ 原理。
(3)在充分利用能量，減少環(huán)境污染的同
時，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，栽培食用
菌，提高農(nóng)民經(jīng)濟收入，使保護環(huán)境
和發(fā)展經(jīng)濟相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了生態(tài)工
程的 ▲ 原理。
(4)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)由于 ▲ ，其自我
調(diào)節(jié)能力較弱，穩(wěn)定性較差。
(5)有些科學(xué)家指出，人類長期采用精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是水土流失的重要原因之一，還有一些外國專家來中國指導(dǎo)生態(tài)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，其基本思路是：不耕地，不除草，只收割人類需要的可食部分。請你分析說明這種種植方式的優(yōu)點有哪些？ ▲ 。
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