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【題目】種群的數量變化曲線如圖中a、b1所示。下列敘述正確的是

A.當種群數量達到K值時出生率等于零

B.當某害蟲種群數量達到K/2時，進行殺蟲效果最佳

C.若空間充足，種群數量增長一定如曲線a所示

D.若曲線b1變成曲線，說明該種群生存環境變得惡劣

【答案】D

【解析】

對題圖分析可知，曲線a為“J”型增長曲線，是在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下的種群增長方式。曲線b1和b2為“S” 型增長曲線，是在資源有限、空間有限和受到其他生物制約條件的種群增長方式。

A、當種群數量達到K值時，出生率等于死亡率，但出生率并不等于零，A錯誤；

B、K/2時種群增長速率最大，若害蟲數量達到K/2時再殺蟲，不能達到好的效果，應在害蟲種群數量遠低于K/2時，進行殺蟲效果最佳，B錯誤；

C、指數增長是建立在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下，只是空間充足，種群數量增長不會符合“J”形曲線，C錯誤；

D、b2與b1相比，K值降低了，說明該種群生存環境變得惡劣，D正確。

故選D。

練習冊系列答案

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（2）乙同學針對血糖調節進行了如下研究：

①在驗證胰島素具有降低血糖濃度作用的實驗中，以小鼠的活動狀況為觀察指標，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應是__________________。

②人體血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值，在不同生理狀況下是不同的。當機體處于低血糖狀況時，該比值明顯______（填“上升”或“下降”），此時機體物質代謝的變化是________（答出2點即可）。

（3）丙同學對小鼠生長發育過程中的激素調節進行了以下研究：（本題中對激素的濃度和劑量不作要求）

①探究甲狀腺激素對小鼠生長發育影響的實驗時，需將小鼠均分甲、乙組，甲組每天注射甲狀腺激素，乙組每天注射___________作為對照。

②若要進一步探究甲狀腺激素和生長激素對小鼠生長發育是否具有協同作用，則在上述實驗基礎上，還需補充兩組實驗：丙組每天注射生長激素，丁組每天注射_________。

（4）丁同學以某種實驗小鼠為材料制備某種血清抗體。

①欲獲得某一種較高濃度的抗體，實驗的關鍵是需對小鼠進行__________________處理，請從免疫機理的角度，解釋其原因是____________________________________。

②預測實驗結果（以坐標曲線圖形式表示實驗結果）：___________________

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【題目】某研究小組按下圖甲所示的方法，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別置于去頂胚芽鞘切段的一側，一段時間后，測量胚芽鞘切段的彎曲程度（α角），根據測得數據繪制出生長素濃度對胚芽鞘切段彎曲角度（α角）的影響曲線（圖乙）。據此回答問題。

（1）生長素是植物細胞以________為原料，通過細胞代謝合成的。生長素對植物生長發育的調節作用具有________的特性。

（2）甲圖中α角形成的原因是_________。

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