【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體的分離發(fā)生在 （ ）
A. 減數(shù)分裂間期B. 形成四分體時(shí)
C. 減數(shù)第一次分裂D. 減數(shù)第二次分裂
【答案】C
【解析】
同源染色體：減數(shù)第一次分裂期開(kāi)始不久，初級(jí)精母細(xì)胞中原來(lái)分散的染色體進(jìn)行兩兩配對(duì)。配對(duì)的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，叫做同源染色體。
A、減數(shù)分裂間期染色體復(fù)制，形成姐妹染色單體，A錯(cuò)誤；
B、減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體聯(lián)會(huì)，形成四分體，B錯(cuò)誤。
C、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，C正確；
D、減數(shù)第二次分裂過(guò)程中不存在同源染色體，D錯(cuò)誤。
故選C。
培優(yōu)口算題卡系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖甲、乙中a～f所示裝置（呼吸底物是葡萄糖）。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖甲中能夠驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行有氧呼吸的裝置是______（用字母按順序表示），可用圖丙中的______過(guò)程表示（用標(biāo)號(hào)表示）。
（2）圖乙中，X燒杯中放置的是______溶液。如果裝置e的液滴不移動(dòng)，裝置f的液滴右移，則此時(shí)酵母菌進(jìn)行的呼吸方式是______。
（3）圖丙是酵母菌的呼吸過(guò)程，產(chǎn)生物質(zhì)B的過(guò)程存在于細(xì)胞的______、物質(zhì)E可用______試劑檢測(cè)，其中釋放能量最多的是______（填序號(hào)）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法中正確的是
A. 由細(xì)胞構(gòu)成的生物，其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
B. 核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都能發(fā)生生成水的反應(yīng)
C. 人體衰老的細(xì)胞與細(xì)胞核體積均變小，新陳代謝減弱
D. 具有生物活性的線粒體放在葡萄糖溶液中可以進(jìn)行有氧呼吸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究人員利用生物工程技術(shù)，探究豬bmp15基因在不同組織細(xì)胞中的特異性表達(dá)。該工程技術(shù)基本流程如下圖(EGFP基因控制合成增強(qiáng)型綠色熒光蛋白；過(guò)程②表示表達(dá)載體2成功導(dǎo)入各組織細(xì)胞)。請(qǐng)回答：
(1)過(guò)程①中，需利用________________限制酶處理表達(dá)載體1。
(2)過(guò)程②中，常采用________技術(shù)將表達(dá)載體2成功導(dǎo)入受體細(xì)胞。
(3)在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上，提取上述豬肌肉細(xì)胞的____________(填“mRNA”或“DNA”)，利用標(biāo)記的________作探針，進(jìn)行分子雜交，可進(jìn)一步探究豬bmp15基因特異性表達(dá)的原因。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】（1）果蠅的紅眼（B）對(duì)白眼（b）顯性，為伴X遺傳，殘翅性狀是由3號(hào)常染色體上的隱性突變基因（a）控制，現(xiàn)有純合殘翅紅眼品系和純合長(zhǎng)翅白眼果蠅品系，欲通過(guò)雜交方法，在F2代獲得純合殘翅白眼果蠅品系，請(qǐng)以遺傳圖解（可輔以文字說(shuō)明）的方式，寫出育種基本思路。
（2）野生型果蠅的翅形表現(xiàn)為長(zhǎng)翅，殘翅和小翅都是隱性突變性狀，關(guān)于小翅基因的位置，有二種推測(cè):①控制小翅的基因位于另一對(duì)染色體上；②控制小翅的基因與3號(hào)常染色體上A、a也是等位基因（即復(fù)等位基因）關(guān)系。現(xiàn)有長(zhǎng)翅、殘翅和小翅三種純合品系（不包含雙隱性品系），通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)加以判斷,請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
選擇的親本雜交組合為_______________________________________。
若子代_______________________________________，則推測(cè)①成立。
若子代_______________________________________，則推測(cè)②成立。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人甲胎蛋白（AFP）是原發(fā)性肝癌的高特異性和高靈敏度的腫瘤標(biāo)志物之一。醫(yī)學(xué)上常用“雙抗體夾心法”定量檢測(cè)AFP，其原理如下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 針對(duì)同一抗原機(jī)體可能產(chǎn)生不同抗體
B. 通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物量來(lái)檢測(cè)AFP含量
C. 抗體1與抗體2均與AFP同一位點(diǎn)結(jié)合
D. 利用酶的高效催化作用放大了檢測(cè)的效果
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】玉米是一年生雌雄同株異花授粉植物，其籽粒的顏色受兩對(duì)等位基因 A、a和 B、b 控制。A 基因存在時(shí)，能合成酶Ⅰ；B 基因存在時(shí)，酶Ⅱ的合成受到抑制。籽粒顏色的轉(zhuǎn)化關(guān)系為：
。研究發(fā)現(xiàn)純合紫粒玉米的花粉完全敗育，不具備受精能力，其它類型玉米的花粉正常。將雜合白粒玉米和純合紫粒玉米進(jìn)行間行種植，F1 中收獲得到的玉米共有三種類型：白粒、黃粒和紫粒。回答下列問(wèn)題：
（1）從 F1中隨機(jī)選取一粒玉米，能否通過(guò)顏色直接判斷其母本是白粒玉米還是紫粒玉米？并闡明理由。
_____
（2）請(qǐng)用 F1 為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一代雜交實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證 A、a 和 B、b 基因符合自由組合定律。（要求：寫出實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。）
_____
_____
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖，所用載體為質(zhì)粒A。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因，質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌B后，其上的基因能得到表達(dá)。下列敘述正確的是（ ）
A. 將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法
B. 將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上，能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
C. 將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌
D. 目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)
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