【題目】下圖示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布,據所學知識和圖中信息判斷,下列敘述錯誤的是
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A. 生長素主要在生長活躍的部位合成
B. b點所對應的細胞體積比a點所對應的細胞體積大
C. a點對應濃度的生長素作用于d點可能會抑制d點細胞的生長
D. a點生長素濃度較高是由b、c點細胞合成的生長素運輸到a點所致
【答案】D
【解析】試題分析:生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉、發育中的種子;分析題圖可知,a點是芽尖分生區部位的細胞,該區細胞分裂能力較強,主要進行細胞分裂,細胞生長不明顯,b是芽尖下部伸長區細胞,細胞發生了生長,體積增大;生長素的運輸是極性運輸,即只能從形態學上端向形態學下端運輸,不能倒過來;不同器官對生長素的敏感性不同,根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低,生長素作用具有兩重性,生長素濃度過高會起抑制作用.
解:A、生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉、發育中的種子等生長旺盛的部位,A正確;
B、a點是芽尖分生區部位的細胞,b是芽尖下部伸長區細胞,與a點相比,b點細胞發生了生長,體積增大,B正確;
C、d點細胞是根細胞,根細胞對生長素敏感,若將a點對應濃度的生長素作用于d點對應的細胞,可能會因為生長素濃度過高抑制生長,C正確;
D、生長素的運輸是極性運輸,只能從a向b、c運輸,不能倒過來,D錯誤.
故選:D
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,一些城鎮、社區修建了人工湖泊,以改善居民生活環境。左下圖是某新建人工湖泊的生物類群關系,請回答下列問題。
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(1)該湖泊生態系統食物鏈有____條,魚類與貝類的關系是____________________。
(2)該湖泊被排入過量居民生活污水后,水體逐漸變綠、發臭,從生物因素分析,湖水變綠的原因是__________________,發臭的原因是___________________。
(3)有人利用貝類濾食藻類的習性進行控制藻類的實驗,實驗結果如右上圖所示。從圖中可以看出,雖然掛養貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢,仍能推論貝類可以有效控制藻類,理由是__________________________。貝類對藻類最大濾食量在第__天。
(4)有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制,但湖中水草卻瘋長了,并帶來負面影響。下列控制水草瘋長不合理的措施是___________________________。
①打撈水草,開發利用 ②引水稀釋 ③使用除草劑 ④控制污水排入
(5)有人提出大量引種水花生、水葫蘆抑制藻類及水草瘋長。你認為這樣做會引起哪些不良后果?_______________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究培養液中酵母菌種群數量的動態變化,某研究性學習小組完成了A、B、C三組實驗。定期對不同培養液中的酵母菌進行計數,分別繪制出酵母菌細胞數目變化曲線依次為a、b、c,如圖所示。關于此圖的分析,不正確的是( )
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A. 三組的環境容納量可能不同,B組的環境容納量最大
B. 探究的課題可能是影響種群數量動態變化的外界因素
C. 三組的培養溫度可能不同,A組的培養溫度最適宜
D. 三組的營養初始供給可能不同,C組營養初始供給最少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一些生物學現象可以用數學模型表示, 下列對各曲線所表達的生物學含義的描述,正確的是
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①甲圖可表示人的成熟的紅細胞 ATP 的生成速率與氧氣濃度的關系
②乙圖可表示夏季稻田生態系統中一天內 CO2 的濃度變化
③丙圖可表示酵母菌呼吸時 O2 濃度和 CO2 產生量的關系,a 點 ATP 產生量最大
④丁圖可表示小鼠的離體細胞內酶活性與溫度的關系
A.①④B.②③C.③④D.①②
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是某動物細胞分裂中部分染色體行為示意圖,三個細胞均來自同一個體;圖二是該動物某細胞分裂過程染色體數目變化的數學模型(部分時期)。據圖分析下列敘述正確的
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①圖二處于CD后段的細胞在細胞中央會出現細胞板
②圖二CD段對應的細胞中一定有同源染色體
③圖二可表示乙或丙細胞在細胞分裂過程中染色體數目的變化規律
④依據每條染色體都含有染色單體可判斷甲細胞是初級卵母細胞
A. 一項 B. 二項 C. 三項 D. 四項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1-4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預期觀察到的實驗現象是
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A. 1、3號試管內都呈藍色,5號試管無色
B. 3組實驗中甲組和乙組的實驗結果相同
C. 4號試管內呈磚紅色,其余試管內都呈藍色
D. 4號試管內呈磚紅色,6號試管內呈紫色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1表示制備固定化酵母細胞的有關操作,圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發酵的示意圖。請回答下列問題:
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(1)圖1中X溶液為________,其作用是使_____________________________________。
(2)在用海藻酸鈉包埋酵母菌形成凝膠珠的過程中,加熱溶解海藻酸鈉時需注意用___________加熱并攪拌,這樣操作的理由是______。
(3)研究發現,固定化強度強的酵母凝膠珠發酵效果好,且穩定性高、使用壽命長。某機構利用上述裝置,將2%、2.5%、3%的海藻酸鈉分別利用2%、3%、4%的X溶液進行凝膠化處理,所得到的固定化酵母凝膠珠的強度及在28 ℃下發酵48 h后的酒精產量見表:
海藻酸鈉(%) | 2 | 2.5 | 3 | 2 | 2.5 | 3 | 2 | 2.5 | 3 |
X溶液(%) | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
固定化強度(g/30個) | 930 | 950 | 990 | 1030 | 1100 | 1140 | 1170 | 1170 | 1160 |
酒精量(%) | 6.7 | 6.5 | 6.5 | 6.7 | 6.4 | 6.2 | 6.7 | 6.4 | 6.3 |
依照表格分析,用于酒精發酵效果最好的海藻酸鈉與X溶液濃度分別是________、________。
(4)與固定化酶技術相比,固定化細胞技術的優點是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素,當人體受到某一外界刺激后體內會發生如圖所示的過程。據圖分析,下列敘述正確的是
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A. 人體內腎上腺糖皮質激素的調節與甲狀腺激素的調節機理不同
B. 腎上腺糖皮質激素與胰島素具有協同作用
C. 神經遞質作用于下丘腦細胞并不需要經過內環境
D. 下丘腦細胞上既有接受神經遞質的受體也有接受腎上腺糖皮質激素的受體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取細胞生理狀態一致的紫色洋蔥外表皮,制成甲、乙、丙三組臨時裝片,置于顯微鏡下觀察,移動裝片,使視野全為紫色,然后分別用質量濃度為0.2g/mL、0.3g/mL、0.5g/mL的蔗糖溶液處理,一段時間后都用清水再處理.實驗過程中視野里紫色部分的面積占整個視野面積的比例變化如圖所示,則下列說法錯誤的是
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A. a曲線說明細胞既可以發生質壁分離,又可以發生質壁分離復原
B. c曲線表明細胞可能由于過度失水而死亡
C. 實驗結果說明洋蔥外表皮細胞的細胞液濃度小于0.2g/mL
D. a、b、c三曲線分別代表乙組.甲組和丙組
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