新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：高中生物 來源：上海市黃浦區2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題
（9分）很久以前科學家在土壤中發現了某種細菌能制造對昆蟲有毒的蛋白質，當時許多人就想把編碼這一蛋白質的基因(抗蟲基因)轉移到農作物中，以降低昆蟲對農作物造成的危害。20世紀90年代，美國科學家采用基因工程技術首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉基因玉米的主要培育過程。
(1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細菌中直接分離抗蟲基因外，還可以 。將目的基因與運載體結合時必須用 酶和 酶。在基因工程中，常用的運載體有 等，而作為運載體必須具備相應的條件，例如，應具 以便進行篩選。
（2）由轉基因玉米細胞經過 形成愈傷組織，而愈傷組織的形成應調節細胞生長素和 激素的比例為 （=1或>1或<1），然后再經過 
發育成胚狀體和試管苗。
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科目：高中生物 來源：上海市黃浦區2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：綜合題
（9分）很久以前科學家在土壤中發現了某種細菌能制造對昆蟲有毒的蛋白質，當時許多人就想把編碼這一蛋白質的基因(抗蟲基因)轉移到農作物中，以降低昆蟲對農作物造成的危害。20世紀90年代，美國科學家采用基因工程技術首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉基因玉米的主要培育過程。
(1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細菌中直接分離抗蟲基因外，還可以 。將目的基因與運載體結合時必須用 酶和 酶。在基因工程中，常用的運載體有 等，而作為運載體必須具備相應的條件，例如，應具 以便進行篩選。
（2）由轉基因玉米細胞經過 形成愈傷組織，而愈傷組織的形成應調節細胞生長素和 激素的比例為 （=1或>1或<1），然后再經過 發育成胚狀體和試管苗。
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科目：高中生物 來源： 題型：
很久以前科學家在土壤中發現了某種細菌能制造對昆蟲有毒的蛋白質，當時許多人就想把編碼這一蛋白質的基因(抗蟲基因)轉移到農作物中，以降低昆蟲對農作物造成的危害。20世紀90年代，美國科學家采用基因工程技術首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉基因玉米的主要培育過程。
(1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細菌中直接分離抗蟲基因外，還可以 。將目的基因與運載體結合時必須用 酶和 酶。在基因工程中，常用的運載體有 等，而作為運載體必須具備相應的條件，例如，應具 以便進行篩選。
（2）由轉基因玉米細胞經過 形成愈傷組織，而愈傷組織的形成應調節細胞生長素和 激素的比例為 （=1或>1或<1），然后再經過 發育成胚狀體和試管苗。
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很久以前科學家在土壤中發現了某種細菌能制造對昆蟲有毒的蛋白質，當時許多人就想把編碼這一蛋白質的基因(抗蟲基因)轉移到農作物中，以降低昆蟲對農作物造成的危害。20世紀90年代，美國科學家采用基因工程技術首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉基因玉米的主要培育過程。
(1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細菌中直接分離抗蟲基因外，還可以 。將目的基因與運載體結合時必須用 酶和 酶。在基因工程中，常用的運載體有 等，而作為運載體必須具備相應的條件，例如，應具 以便進行篩選。
（2）由轉基因玉米細胞經過 形成愈傷組織，而愈傷組織的形成應調節細胞生長素和 激素的比例為 （=1或>1或<1），然后再經過 發育成胚狀體和試管苗。
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