【題目】噬菌體在增殖過程中利用的原料是
A．噬菌體的核苷酸和氨基酸 B．噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸
C．細菌的核苷酸和氨基酸 D．噬菌體的氨基酸和細菌的核苷酸
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于實驗的敘述，正確的是( )
A. 剪取根尖約0.5～1cm，放入冰箱的低溫室內（4℃），進行低溫誘導
B. 固定后用體積分數50％的酒精溶液進行沖洗
C. 使用堿性染料甲基綠進行染色，以觀察細胞中的染色體
D. 經過處理后的根尖只有部分細胞染色體數目發生改變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】透明質酸酶在臨床上常用作藥物滲透劑，目前主要從動物組織中提取。科研人員嘗試將透明質酸酶基因轉入大腸桿菌，使其得到高效表達。下圖中NcoⅠ和XhoⅠ為限制酶，重疊延伸PCR是一種定點突變技術。據圖回答下列問題：
（1）步驟①的目的是為了保護____________，PCR的原理是____________；PCR擴增的過程是：目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈，引物與單鏈相應互補序列結合，然后____________，如此重復循環。
（2）若圖中的透明質酸酶基因來自cDNA文庫，則在進行步驟②之前需在其前、后端分別接上特定的____________，否則該基因就不能轉錄。步驟②需要用____________（酶）切割質粒。
（3）圖中A是____________；早期實驗人員利用大腸桿菌作為受體，后來發現用毛霉或酵母菌作受體更具優勢，從生物體結構角度分析，最可能的原因是______________________。
（4）目的基因導入受體細胞后，是否可以穩定地維持和表達其遺傳特性，只有通過檢測和鑒定才能知道。檢測轉基因生物DNA上是否插入了目的基因的方法是________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】若下圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關敘述正確的是( )
A. 丁個體DdYyrr自交子代會出現四種表現型比例為9:3:3:1
B. 甲、乙圖個體減數分裂時可以恰當的揭示孟德爾自由組合定律的實質
C. 孟德爾用丙YyRr自交,其子代表現為9:3:3:1,此屬于假說—演繹的提出假說階段
D. 孟德爾用假說—演繹法揭示基因分離定律時,可以選甲、乙、丙、丁為材料
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某植物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中I、II為無遺傳效應的序列。有關敘述正確的是（ ）
A. a中堿基對缺失，屬于染色體結構變異
B. c中堿基對若發生變化，生物體性狀不一定會發生改變
C. 在減數分裂的四分體時期，b、c間可發生交叉互換
D. 基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示胰島素改善腦神經元的生理功能的調節機理，請據圖回答。
（1）結合圖示可知，葡萄糖跨膜運輸的方式是__________，當胰島素與InR結合之后，經過細胞內信號轉導，引起__________________的融合，從而提高了細胞對_________的轉運能力。
（2）神經細胞上胰島素受體（InR）被激活后，突觸前膜發生的變化有_____________、_____________。
（3）胰島素可以抑制神經元死亡，其原因是胰島素激活InR后，可以____________________。
（4）若某病人體內產生了InR抗體，與正常人相比，此類病人體內胰島素含量__________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】等位基因分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合定律發生于( )
A．有絲分裂后期B．有絲分裂間期
C．減數第一次分裂后期 D．減數第二次分裂后期
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗，正確的敘述是（ ）
A. 多倍體形成過程中增加了非同源染色體重組的機會
B. 鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
C. 在誘導染色體數目變化方面，低溫與秋水仙素誘導的原理相似
D. 顯微鏡下可以看到大多數細胞染色體數目加倍
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
