【題目】下列關于伴 X 染色體隱性遺傳病的特點的敘述，錯誤的是
A. 患者中男性多于女性 B. 父親正常，女兒一定正常
C. 女兒患病，父親一定患病 D. 具有代代相傳的特點
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【題目】人類免疫缺陷病毒的RNA，在人體細胞內不能直接作為合成蛋白質的模板，該病毒在宿主細胞內增殖的過程，如圖所示。下列敘述正確的是
A. 過程①所需嘧啶的比例與④所需嘌呤的比例是相同的
B. 過程③和過程④都是從同一條鏈上的相同起點開始的
C. 過程⑤中氨基酸的排列順序是由tRNA的種類決定的
D. ①②③④⑤過程堿基配對的方式完全相同
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【題目】下圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法錯誤的是（ ）
A. 固體或液體的胞吞胞吐體現了膜的流動性
B. 圖中結構1的基本骨架是磷脂雙分子層
C. 圖中結構4是細胞呼吸和能量代謝的中心
D. 圖中結構5的膜會形成小泡來運輸蛋白
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【題目】[生物——選修3：現代生物科技專題]下圖為某種轉基因抗病棉花培育過程圖，請據圖回答下列問題：
(1) PCR技術利用的基本原理是 ___。利用該技術擴增目標DNA片段（子鏈的延伸方向從5'→3'），應選擇圖巾的引物____（填字母）與模板DNA結合。
(2)在構建基因表達載體時，常用兩種不同的限制酶切割目的基因和質粒，獲得不同的黏性末端，其主要目的是防止____和反向連接。
(3)將重組質粒導入植物細胞中常用的方法是____。我國科學家將重組質粒導入棉花受體細胞所用的方法是____。
(4)重組細胞經過G、H過程成功地培育出了轉基因抗病毒馬鈴薯植株，此過程涉及植物組織培養技術，該技術廣泛應用于___ 、植物體細胞雜交育種等育種過程。
(5)研究表明，轉基因植物可以通過花粉將外源基因擴散到其他植物，從而對生態環境造成潛在的危害。因此，科學家設法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中，這樣做的目的是防止目的基因 __________________ 。
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【題目】下列關于生物特征的敘述，正確的是
A. 所有的生物體都是由細胞構成的 B. 所有的生物都能合成自身蛋白質
C. 所有的細胞都含有四類有機大分子 D. 所有的活細胞均能進行需氧呼吸
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【題目】如圖表示某植株在不同光強度下，單位時間內CO2釋放量和O2產生總量的相對變化。對植物生理過程分析正確的是（ ）
A. 光強度為a時，該植株內有機物總量將減少
B. 光強度為b時，該植株的光合作用強度是細胞呼吸強度的兩倍
C. 光強度為c時，葉肉細胞的光合作用強度與細胞呼吸強度相等
D. 光強度為d時，葉肉細胞產生ATP的細胞器是細胞溶膠、線粒體、葉綠體
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【題目】下列關于“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”實驗敘述，正確的是
A. 除了扦插枝條以外，其他實驗條件均要相同
B. 每根枝條上應保留有相同數量的芽
C. 可用單位時間每根枝條生根數作為記錄指標
D. 不同的生長素類似物濃度作用，可能產生相同生根效果
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【題目】下圖1是某生態系統碳循環示意圖,其中A、B、C、D是生態系統內各生物成分,1、2、3、4、5表示有關的生理過程;圖2為該生態系統中某一食物鏈及部分能量流動情況。下列有關敘述錯誤的是 ( )
A. 圖1中B、C分別屬于分解者和生產者
B. 圖1中表示呼吸作用過程的是2、3、4、5
C. 圖2中③和④屬于兔同化量的一部分并流向分解者
D. 圖2中②/(①+④)的比值代表兔與狼之間的能量傳遞效率
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【題目】圖1為興趣小組探究a、b、c三種不同濃度的生長素溶液對葡萄莖段側芽生長影響的實驗結果。圖2為該小組探究某種南瓜矮生突變體屬于激素合成缺陷型突變體還是激素不敏感型突變體的實驗結果，請回答下列問題：
（1）為得到某濃度生長素處理的實驗數據，需要測量每個葡萄莖段__________長度，并由此計算出生長量；而且需要取每組多個葡萄莖段生長量的__________作為該組的實驗結果。
（2）若選用帶頂芽的葡萄莖段作實驗材料，要對其進行去除頂芽處理，目的是______________。
（3）圖1中的a、b、c三種濃度中，濃度最高的是_______________，判斷依據是_______________。
（4）由圖2可知，生長素對正常南瓜莖生長有______________作用；噴施生長素_______________（填“能”或“不能”）使矮生南瓜的莖恢復至正常，由此可推測：該矮生南瓜屬于____________突變體。
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