Question

【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)（ ）

①若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞　

②若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，則A、B在融合前必須經(jīng)過(guò)特殊處理——制備原生質(zhì)體，形成的C稱為雜種細(xì)胞，從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)　

③若圖2中B是核移植技術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成d的過(guò)程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性　

④若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，不會(huì)對(duì)甲狀腺造成影響

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

Answer 1

【答案】B

【解析】若圖1表示基因工程的操作流程圖，則A和B是目的基因和運(yùn)載體，C可表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞，①正確；若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，則A、B在融合前必須經(jīng)過(guò)去壁處理，即纖維素酶和果膠酶處理形成原生質(zhì)體，形成的C細(xì)胞稱為雜種細(xì)胞，從C雜種細(xì)胞到D雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，②正確；若圖2中B是核移植技術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成D克隆動(dòng)物的過(guò)程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞核也具有全能性，③錯(cuò)誤；若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素等會(huì)作用于垂體，所以切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，會(huì)對(duì)甲狀腺造成影響，④錯(cuò)誤；綜上所述，③④錯(cuò)誤，故選B。