【題目】下列是關于物質檢測的內容,其中正確的是( )。
![]()
A. A B. B C. C D. D
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某森林生態系統在遭受火災(b點)前后,草本、灌木和喬木的生物量(某 一時間單位面積或體積棲息地內,植物的地上部分的總干重)變化如圖所示。下列分析正確的
![]()
A. 圖中曲線Ⅰ最可能代表灌木的生物量
B. b—d段草本植物進化為灌木,灌木進化為喬木
C. c—f段物種的豐富度增加,系統的穩定性增高
D. f—g階段,群落內的物種組成不會再發生變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】仙客來是一種適合室內種植的鮮花盆栽,其花色有白色、紅色、紫色和深紅色,受兩對獨立遺傳的等位基因控制,其中一對等位基因為R和r,R對r為顯性,另一對為復等位基因Ⅰ1、Ⅰ2和i,Ⅰ1、Ⅰ2對i為顯性,其花色控制途徑如下圖所示。回答下列問題:
![]()
(1)仙客來花色形成的過程體現了基因對性狀的控制途徑為______________________。
(2)現有兩株仙客來,其中一株為紅色,另一株為紫色,兩株仙客來植株雜交,雜交后代的表現型比例為白花植株:紅花植株:紫花植株:深紅花植株=7:3:3:3,則兩親本植株的基因型分別為___________,后代白花植株中純合子所占的比例是______________________。
(3)某基因型為RRⅠ1i植株,偶然變異為粉花植株。研究表明該植株的花色還和i基因的數量有關,當i基因的數量大于1時,能使所合成的色素減淡。經鏡檢發現其變異可能屬于如圖兩種情況。![]()
若要判斷其類型,可讓該植株進行自交,再統計后代表現型比例。若后代的表現型比例為___________,則為情況1;若后代表現型比例為______________________,則為情況2。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】亨廷頓舞蹈癥和魚鱗病都是單基因遺傳病。相關系譜圖如下,Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅲ2都不攜帶亨廷頓舞蹈癥的致病基因,Ⅴ1不攜帶魚鱗病的致病基因。下列相關說法正確的是( )
![]()
A. 亨廷頓舞蹈癥為伴X染色體顯性遺傳
B. 魚鱗病是常染色體隱性遺傳,最初來自基因突變
C. Ⅴ1和Ⅴ2再生育一個不含致病基因的孩子的概率為1/2
D. 若Ⅴ2再孕,則應建議其對胎兒進行性別鑒定,若是女兒則終止妊娠
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究環境因素對光合作用的影響,進行了相關實驗。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片,并將相同數量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中,在25℃環境中進行實驗,實驗內容與結果見下表。
![]()
注:“+”表示檢出淀粉,“++”表示檢出淀粉含量較高,“-”表示未檢出淀粉
回答下列問題:
(1)本實驗的可變因素是__________。
(2)如何去除植物葉片中的淀粉?__________
(3)據表分析,將CO2作為光合作用原料的是__________組。在植物體內,CO2轉變為有機物的途徑為__________循環,其產物可運至葉綠體外轉變成__________,并運到植物體其他部位供細胞利用。
(4)檢測結果表明離體葉肉細胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細胞合成淀粉的場所是__________。而在塊莖中,淀粉長期儲存在__________中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員通過人工誘變技術,獲得了一株葉綠素減少的油菜植株,為確定控制該性狀的基因的位置及顯隱性,進行了如下實驗:
步驟①將這株油菜自交,自交后代均表現為葉綠素減少。
步驟②將自交后代植株分別作為母本和父本,與正常油菜正反交,F1均表現正常。
步驟③將正反交獲得的F1植株自交形成F2群體,在所有的F2群體中,正常與突變性狀比例為3:1。
分析實驗結果并回答下列問題:
(1)以上研究說明該性狀的遺傳屬于________________(填“細胞核”或“細胞質”)遺傳,該突變基因是____________基因。
(2)為進一步驗證F1的基因型,對F1進行測交實驗,請寫出F1測交的遺傳圖解(基因用A、a表示,配子不作要求)。
(3)在F1測交產生的子代中,發現一株基因型為Aaa的可育三體植株,請推測其產生的配子及其比例是________________________。
(4)由于誘發突變的方向難以掌握,突變體難以集中多個理想性狀,要克服這些局限性,誘變育種時應釆取的措施是________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示遺傳信息在細胞中的傳遞過程,①②③④為分子。據圖回答:
![]()
(1)在細胞核內,由分子①形成分子②的過程叫做___________(填“轉錄”或“翻譯”))
(2)在核糖體上由分子②形成分子④的過程叫做___________(填“轉錄”或“翻譯”),在此過程中需要③__________(填“tRNA”或“rRNA”)的參與,圖中亮氨酸的密碼子是______________(填“GAA”或“CUU”)
(3)圖可知,基因對性狀的控制主要是通過基因控制__________合成來實現的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列與生物技術有關的問題:
下圖是從土壤中篩選分解尿素細菌的過程,請回答下列問題。
![]()
(1)圖中選擇培養基應以______為唯一氮源;鑒別培養基還需添加________作指示劑,分解尿素細菌在該培養基上生長一段時間后,其菌落周圍的指示劑將變成_____色。
(2)制備實驗所需的培養基時,對培養基進行滅菌的常用方法是 ______________。倒平板時要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是______________________________。
(3)提取玫瑰精油常用___________________法;而橘皮精油常用_________法提取,這是由于______________。胡蘿卜素提取可用萃取法,其萃取的效率主要取決于_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1936年,人們將環頸雉引入美國的一個島嶼,其后五年期間環頸雉種群數量變化如圖所示,下列敘述錯誤的是
![]()
A. 在這五年期間,種群的出生率大于死亡率,該種群的年齡組成屬于增長型
B. 在這五年期間,環頸雉適應當地環境且缺乏天敵,種群的λ值均大于1
C. 自引入到該島嶼開始,環頸雉種群內部就出現了競爭現象
D. 引入環頸雉可使該島嶼的生物多樣性增加,提高了生態系統的穩定性
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com