【題目】關(guān)于測(cè)交，不正確的說(shuō)法是（ ）
A. F1×隱性類型→檢測(cè)F1的基因型
B. 通過(guò)測(cè)定F1的基因組成來(lái)驗(yàn)證對(duì)分離現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性
C. 測(cè)F1的基因型是根據(jù)F1×隱性類型→所得后代表現(xiàn)型反向推知的
D. 測(cè)交時(shí)，與F1雜交的另一親本無(wú)特殊限制
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】從目前來(lái)看，下列哪一生物科技成果沒(méi)有運(yùn)用基因工程技術(shù)
A. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 B. 抗蟲(chóng)棉、轉(zhuǎn)基因玉米
C. 試管嬰兒，克隆羊多利 D. 利用酵母菌細(xì)胞生產(chǎn)乙肝病毒疫苗
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)杻蓪?duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 每一對(duì)遺傳因子的傳遞都遵循分離定律 B. 兩對(duì)相對(duì)性狀分別由兩對(duì)遺傳因子控制
C. F1產(chǎn)生4種比例相等的雌配子和雄配子 D. F2有4種表現(xiàn)型和6種基因型
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如表甲是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表中A，B，C，D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E為分解者．P表示生物體貯存的能量（P=P﹣R），R表示生物呼吸消耗的能量（單位：102千焦/m2/年）；如圖乙是某種魚遷入魚塘后，其種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線圖．
A | B | C | D | E | |
Pg | 15.9 | 870.7 | 0.9 | 141.0 | 211.5 |
Pn | 2.8 | 369.4 | 0.3 | 61.9 | 20.1 |
R | 13.1 | 501.3 | 0.6 | 79.1 | 191.4 |
（1）分析甲，回答
①A和C生物的實(shí)際數(shù)量是動(dòng)態(tài)變化的，說(shuō)明是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)．
②該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）．
（2）分析圖乙，回答
①在T0﹣T2時(shí)間內(nèi)，種族數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈；
②該魚在T2時(shí)期后，種族數(shù)量變化是 ， 主要原因是 ．
（3）從生物防治的角度看，可在魚塘中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的水生生物（如蝦、蟹等），你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是 ．
（4）魚塘中如果水浮蓮等植物過(guò)于茂盛，則需要將其部分清除，原因是 ．
（5）試從魚塘的地理環(huán)境與放養(yǎng)的魚類分析，建立人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)主要遵循了生態(tài)工程原理（限填一個(gè)）．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系中都有甲遺傳病（基因?yàn)镠、h）和乙遺傳病（基因?yàn)門、t）患者，系譜圖如下，其中Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因。經(jīng)調(diào)查得知在正常人群中Hh基因型頻率為10-4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：
（1）甲病的遺傳方式為__________________，乙病的遺傳方式為_________________。
（2）Ⅰ-2的基因型為_________________；Ⅱ-5的基因型為_________________。
（3）如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚，則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為______________。
（4）如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒，則女兒患甲病的概率為_______________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一定濃度的CO2和最適溫度條件下，測(cè)定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如表．表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量．
光照強(qiáng)度 | 光合作用速度（CO2mg/100cm2小時(shí)） |
1.0 | ﹣2.0 |
3.0 | +2.0 |
5.0 | +6.0 |
7.0 | +10.0 |
8.0 | +12.0 |
10.0 | +12.0 |
（1）在坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合作用速度的關(guān)系圖．
（2）該植物葉片的呼吸速度是（CO2mg/100cm2葉小時(shí)）．
（3）在光照強(qiáng)度為千勒克司時(shí)，該植物葉片光合成量和呼吸消耗量相等．
（4）據(jù)圖分析，在0～8千勒克司范圍內(nèi)，限制光合作用速率的主要因素是；超過(guò)8千勒克司時(shí)，限制光合作用速率的主要因素是 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，不正確的是
A. 中心體存在于某些低等植物細(xì)胞中
B. 溶酶體能分解衰老的細(xì)胞器
C. 液泡與動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)壁分離密切相關(guān)
D. 葉綠體中基粒擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果蠅白眼為伴X染色體隱性遺傳，顯性性狀為紅眼．下列哪組雜交子代中，通過(guò)眼色就可直接判斷果蠅的性別（ �。�
A.白眼雌蠅×白眼雄蠅
B.雜合紅眼雌蠅×紅眼雄蠅
C.白眼雌蠅×紅眼雄蠅
D.雜合紅眼雌蠅×白眼雄蠅
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，下列正確的是（ �。�
A.甲狀腺激素作用的靶器官是下丘腦和垂體
B.甲狀腺激素分泌過(guò)程存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
C.寒冷刺激時(shí)，TRH分泌增多，TSH分泌減少
D.甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，過(guò)程①起促進(jìn)作用，過(guò)程②起抑制作用
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