Question

【題目】根據所學的知識，結合題中的信息，請回答以下相關問題：

（1）由圖可知結構A中的細胞具有_______________________的功能；激素b為________激素。從血液中能檢測到該激素含量變化的理論依據是__________________________。

（2）下丘腦細胞______是/否)具有識別激素b的受體,下丘腦細胞______是/否)具有編碼識別激素b的受體的基因。

（3）上圖過程中，激素分泌的調節機制包括________和________ 。

（4）若驗證胰島素在血糖平衡調節過程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是_________。

（5）艾滋病主要通過性接觸，_____________，___________三種途徑傳播。

Answer 1

【答案】 神經傳導和分泌激素 促性腺 激素通過體液運輸 無 有 分級調節 反饋調節 先胰島素后葡萄糖 血液 【答題空10】母嬰

【解析】試題分析：本題考查激素調節，考查激素分泌的調節機制。解答此題，可根據激素只作用于靶器官、靶細胞理解激素的分級調節、反饋調節機制；根據實驗目的和因變量確定合理的實驗順序。

（1）結構A中的細胞即能感受外界刺激、傳導興奮，又能分泌激素，具有神經傳導和分泌激素的雙重功能；圖中過程為雌激素分泌的分級調節，激素b為垂體分泌的促性腺激素。卵巢分泌的激素通過血液運輸，所以能從血液中能檢測到雌激素含量變化。

（2）促性腺激素只作用于卵巢，下丘腦細胞沒有具有識別促性腺激素的受體；所有體細胞來源于一個受精卵的有絲分裂，基因組成相同，下丘腦細胞具有編碼識別激素b的受體的基因。

（3）雌激素分泌的調節機制包括分級調節、反饋調節。

（4）胰島素具有降血糖的作用，驗證胰島素在血糖平衡調節過程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，應先對正常小鼠注射一定劑量胰島素，觀察小鼠出現低血糖休克現象，然后注射葡萄糖溶液，使小鼠恢復正常狀態，前后對照，證明胰島素可以降低血糖濃度。

（5）艾滋病主要通過性接觸、母嬰、血液三種途徑傳播。