【題目】下圖表示真核細胞內基因表達過程中相關物質間的關系。下列敘述錯誤的是
A. 物質a上含有決定氨基酸的密碼子
B. 組成物質a、b、c、d的基本單位共有
C. 過程①的產物中有些具有生物催化作用
D. 過程②的場所是核糖體，該過程中有水生成
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物黑色素的產生需要如下圖所示的三對獨立遺傳的基因控制，三對基因均表現為完全顯性。由圖可知，下列說法正確的是
A. 基因與性狀是一一對應的關系，一個基因控制一個性狀
B. 基因可通過控制蛋白質的結構來直接控制生物的性狀
C. 若某生物的基因型為AaBbCc，該生物可以合成黑色素
D. 若某生物的基因型為AaBbCc，該生物自交產生的子代中含物質乙的占3/16
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據基因與染色體的相應關系，非等位基因的概念可概述為
A. 染色體不同位置上的不同基因
B. 同源染色體不同位置上的基因
C. 非同源染色體上的不同基因
D. 同源染色體相同位置上的基因
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某生物五個不同細胞分裂時期的圖像(2N=4)，請回答
（1）圖中屬于有絲分裂的是________________，屬于減數分裂的是_______________。
（2）A細胞有_________條染色體，有________個DNA分子，處于______________期。
（3）具有同源染色體的細胞是_____________________。
（4）不具有姐妹染色單體的細胞是_________________。
（5）A細胞經分裂形成的子細胞是____________，它有染色體___________條。D細胞經分裂形成的子細胞是_____________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示一個池塘生態系統中各種生物之間的關系。下列敘述不正確的是
A. 圖中所有的生物構成了此池塘生態系統的生物群落
B. 從外部引入消費者4可能會使生產者2的數量暫時增加
C. 該生態系統的總能量是圖中所有生產者固定的能量之和
D. 組成消費者的各種物質只能經分解者的分解作用返回無機環境
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是生態系統的能量流動圖解，請回答：
(1)寫出圖中A～E所代表的名稱：A．________；B.________；C.________；D.________；E.________。
(2)流經生態系統的總能量是________________。
(3)在生態系統的能量流動圖解中，箭頭依次變細，意味著____________________________。
(4)圖中F表示____________，E的主要作用是____________。
(5)生態系統中能量在逐級流動中傳遞效率為________。假若“A”的總能量為100%，按最高傳遞效率計算，第三營養級所獲得的能量應是________。
(6)人們研究生態系統中能量流動的主要目的，就是設法調整生態系統的能量流動關系，使能量流向________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】由一分子含氮堿基、一分子磷酸和一分子化合物a構成了復雜化合物b，對a和b的準確敘述是
A. a是核糖，b則為核苷酸B. a是脫氧核糖，b則為核糖核苷酸
C. a是核糖，b則為核糖核苷酸D. a是五碳糖，b則為核糖
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
