【題目】有學(xué)者指出，就某一具體的科學(xué)理論來說，沒有哪個(gè)理論能像達(dá)爾文的生物進(jìn)化論那樣對(duì)基督教產(chǎn)生如此巨大深遠(yuǎn)的影響。對(duì)此解讀正確的是，生物進(jìn)化論
A. 推動(dòng)了基督教的發(fā)展
B. 超越了任一科學(xué)理論
C. 沖擊了教會(huì)神學(xué)統(tǒng)治
D. 賦予生物學(xué)科學(xué)地位
【答案】C
【解析】根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論，顛覆了基督教的神創(chuàng)論，提出了人類是自然界長(zhǎng)期進(jìn)化的產(chǎn)物，故C項(xiàng)正確。生物進(jìn)化論顛覆了基督教的神創(chuàng)論，而不是推動(dòng)了基督教的發(fā)展，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)說法過分夸大了進(jìn)化論的意義，故錯(cuò)誤。生物進(jìn)化論推動(dòng)了生物學(xué)的發(fā)展，是生物學(xué)史上的重要里程碑，而不是賦予生物學(xué)科學(xué)地位，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】I、家兔的灰毛（A）對(duì)白毛（a）為顯性，短毛（B）對(duì)長(zhǎng)毛（b）為顯性。控制這兩對(duì)性狀的遺傳因子是獨(dú)立遺傳的�，F(xiàn)將長(zhǎng)毛灰兔與短毛白兔兩純種雜交，再讓F1的短毛灰兔相互交配獲得F2，請(qǐng)分析并回答下列問題：
⑴ F2中純合體類型最多有_________種，在短毛灰兔中純合體的幾率為_________。
⑵ 在F2中短毛兔占的比例為_________，
⑶ 在F2中表現(xiàn)型為非F1親本類型占的比例為_________。
II、下圖表示某高等哺乳動(dòng)物減數(shù)分裂過程簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中①過程的主要變化是_________________。
（2）圖中②過程中的_____________是導(dǎo)致染色體數(shù)目減半的原因。
（3）若卵原細(xì)胞的基因組成為Aa，D細(xì)胞的基因組成為a，則B細(xì)胞的基因組成為___________________。
（4）若一次分裂產(chǎn)生的D細(xì)胞性染色體組成為XX，則其可能原因是圖中_________（填編號(hào)）過程發(fā)生異常引起的。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，關(guān)于單細(xì)胞植物和多細(xì)胞植物敘述錯(cuò)誤的是
A. 都有細(xì)胞水平 B. 都沒有器官水平
C. 都沒有系統(tǒng)水平 D. 都能參與構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示在不同條件下,酶催化反應(yīng)的速度（或生成物）變化,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖①虛線表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系
B. 圖②虛線表示增加酶濃度,其他條件不變時(shí)，生成物量與時(shí)間的關(guān)系
C. 若圖②中的實(shí)線表示Fe3+的催化效率,則虛線表示過氧化氫酶的催化效率
D. 圖③表示胃蛋白酶在pH為10的情況下反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是
A．兩個(gè)小桶分別代表雌性生殖器官和雄性生殖器官
B．每個(gè)小桶內(nèi)的不同顏色的小球代表基因型不同的配子
C．在抓取小球的過程中，閉上眼睛，同時(shí)抓取，會(huì)使結(jié)果更加準(zhǔn)確
D．實(shí)驗(yàn)中所用小桶必須同等大小
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 在細(xì)胞中自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化
B. 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分
C. 細(xì)胞代謝過程中，線粒體、核糖體和中心體中都有水生成
D. 細(xì)胞中自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于哺乳動(dòng)物精子的發(fā)生，下列說法中錯(cuò)誤的是
A. 精子變形過程中，中心體演變?yōu)榫拥奈?/span>
B. 不同種動(dòng)物精子的形態(tài)相似，大小與體型有關(guān)
C. 雄性動(dòng)物從初情期開始直到生殖機(jī)能衰退，源源不斷產(chǎn)生精子
D. 線粒體聚集在精子的頸部形成線粒體鞘
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖，下列分析合理的是（ ） 
注：T3和T4均反映甲狀腺激素水平，TSH反映促甲狀腺激素水平．
A.甲可能是甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)）患者，乙可能是甲狀腺腫大患者
B.正常人剛從寒冷的室外進(jìn)入醫(yī)院就抽血體檢，檢測(cè)結(jié)果中甲狀腺激素的含量與正常值相比可能會(huì)偏低
C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌
D.遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞不能無限長(zhǎng)大的主要原因是
A. 它的壽命有限
B. 它所生活的環(huán)境有限
C. 細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系
D. 因?yàn)榧?xì)胞具有分裂周期
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