【題目】甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“﹣”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 甲、乙、丙在細胞中大量合成后去調節生命活動
B. 用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異
C. 甲、乙之間具有拮抗作用
D. 乙、丙最可能代表赤霉素和生長素
【答案】A
【解析】
分析題圖可知，甲作用是促進種子休眠和抑制生長，甲是脫落酸；乙是抑制種子休眠，促進生長，乙為赤霉素；丙能促進生長和形成無子果實，丙為生長素．
脫落酸、生長素、赤霉素均為植物激素，植物激素是指植物體內產生的，對植物生命活動具有調節作用的微量有機物，A錯誤；NAA屬于生長素類似物，用NAA形成的無子果實，其細胞中的遺傳物質不變，屬于不可遺傳的變異，B正確；激素甲能促進種子休眠和抑制生長，而激素乙能抑制種子休眠和促進生長，說明甲、乙之間具有拮抗作用，C正確；赤霉素具有促進細胞伸長從而引起植株增高、促進種子萌發、抑制種子休眠的作用，生長素具有促進伸長的作用，在生產實踐中可用來培育無子果實。分析圖示可知：乙、丙最可能代表赤霉素和生長素，D正確．
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組觀察了幾種二倍體生物處于不同分裂時期的細胞，并根據觀察結果繪制出如下圖形。下列與圖形有關的說法正確的是()
A. 甲圖所示細胞處于有絲分裂后期，在此時期之前細胞中央出現了赤道板
B. 甲圖所示細胞處于有絲分裂后期，可對應于丙圖中的B組細胞
C. 乙圖所示細胞可能處于減I后期，此階段發生同源染色體的分離
D. 如果丙圖表示精巢內的幾種細胞，則C組細胞可發生同源染色體分離
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因突變的說法中，正確的是（）
A.基因突變都是有害的
B.基因突變一定引起表型改變
C.某些化學物質可以引起基因突變
D.基因突變都需要外界因素的誘導
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是在一定溫度條件下測定特定生物呼吸作用和光合作用強度的裝置圖（呼吸作用的底物為 葡萄糖，不考慮裝置內微生物的影響）。請回答下列相關問題：
（1）圖1裝置中X為清水，一段時間后（小鼠存活）玻璃管中紅色液滴____________（填“向左”“向右”或“不移動”），原因是________________________。
（2）若圖1裝置中X仍為清水，將小鼠換成含有酵母菌的培養液，則玻璃管中紅色液滴的變化情況是________________________，原因是酵母菌是____________生物。
（3）如果要在上述（2）的基礎上測定酵母菌有氧呼吸釋放C02的量，該如何改動圖1裝置？___________。
（4）若圖2裝置的錐形瓶中植物能正常生長，則Y應為____________，這種情況下玻璃管中紅色液滴將向右移動，原因是________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人的中腦邊緣多巴胺系統是腦的“獎賞通路”，通過多巴胺興奮此處的神經元，傳遞到腦的“獎賞中樞”，可使人體驗到欣快感，因而多巴胺被認為是引發“獎賞”的神經遞質，下圖是神經系統調控多巴胺釋放的機制，毒品和某些藥物能干擾這種調控機制，使人產生毒品或藥物的依賴。
（1）釋放多巴胺的神經元中，多巴胺儲存在__________內，當多巴胺釋放后，可與神經元A上的_________結合，引發“獎賞中樞”產生欣快感。
（2）多巴胺釋放后，在突觸前膜上有回收多巴胺的轉運蛋白，該蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分）結合，阻礙多巴胺的回收，使突觸間隙中的多巴胺_________；長期使用冰毒，會使神經元A上的多巴胺受體減少，當停止使用冰毒時，生理狀態下的多巴胺“獎賞”效應________，造成毒品依賴。
（3）釋放多巴胺的神經元還受到抑制性神經元的調控，當抑制性神經元興奮時，其突觸前膜可以釋放γ-氨基丁酸，γ-氨基丁酸與突觸后膜上的受體結合，使Cl—_______，從而使釋放多巴胺的神經元___________，多巴胺的釋放量_________。抑制性神經元細胞膜上有嗎啡的受體，當人長時間過量使用嗎啡時，抑制性神經元的興奮性減弱，抑制性功能降低，最終使得_______________，“獎賞”效應增強。停用嗎啡時，造成藥物依賴。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某些保健品含有一定量的性激素（或性激素類似物），對青少年的發育會造成不良影響．從化學成分上分析，性激素屬于（ ）
A.糖類
B.脂質
C.蛋白質
D.核酸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】高產青霉菌株、中國荷斯坦奶牛、無子西瓜的培育過程，常選用的育種方法對應的原理正確的一項是（）
A.基因重組、基因突變、染色體變異
B.基因突變、基因重組、染色體變異
C.基因突變、染色體變異、基因重組
D.染色體變異、基因突變、基因重組
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞中某些重要化合物的敘述,正確的是
A. 細胞中合成DNA時都以DNA作為模板
B. 細胞中合成ATP時都由細胞呼吸提供能量
C. 催化蛋白質水解的酶都只能在細胞內起作用
D. 細胞質基質和線粒體中都有[H]的產生和消耗
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖表示相互之間有聯系的a、b、c三項之間的數量（相對值）變化。下列有關描述中合理的是
選項 | 項 目 | a | b | c |
A | 細胞中的染色體數目 | 初級精母細胞 | 次級精母細胞 | 精細胞 |
B | 一條食物鏈各營養級所同化的能量 | 第一營養級 | 第二營養級 | 第三營養級 |
C | 細胞中DNA的數目 | 初級卵母細胞 | 次級卵母細胞 | 卵細胞 |
D | 基因控制蛋白質合成中有關數目 | 基因中核苷酸 | mRNA中的核苷酸 | 蛋白質中氨基酸 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com