【題目】將基因型為Aa的豌豆連續自交,在后代中的純合子和雜合子按所占的比例制得如圖所示曲線圖,據圖分析,錯誤的說法是
![]()
A. a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B. b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C. 隱性純合子的比例比b曲線所對應的比例要小
D. C曲線可代表雜合體隨自交代數的變化
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲病(A或a)和乙病(B或b)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅰ2無乙病致病基因。請回答下列問題:
![]()
(1)甲病是___________遺傳病。乙病是___________遺傳病。
(2)Ⅰ2個體的基因型是___________,Ⅱ3是純合子的概率是___________。
(3)Ⅰ1產生的卵細胞可能的基因型是___________。
(4)Ⅱ4可能的基因型是________,她與一正常男性婚配,所生子女中患病的概率是___________。若該個體已生了一個患乙病的孩子,那她再生一個男孩患乙病的概率是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子具有多樣性的原因是()
A. DNA是由4種脫氧核苷酸組成的
B. 磷酸和脫氧核糖之間的連接方式不同
C. DNA具有規則的雙螺旋結構
D. DNA的脫氧核苷酸有很多種不同的排列順序
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼(A)對白眼(a)是顯性,控制眼色的基因在X染色體上,雙親中的一方為紅眼,另一方為白眼,雜交后代F1中,雌果蠅眼色與親代雄果蠅相同,雄果蠅眼色與親代雌果蠅相同,則親代雌果蠅、雄果蠅的基因型分別是
A. XaXa、XAY B. XAXa、XaY C. XaXa、XaY D. XAXA、XAY
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某一動物種群遷入一個適宜環境后的增長曲線圖,下列有關說法錯誤的是( ) ![]()
A.這個種群數量的增長曲線呈“S”型,該環境條件允許的最大種群數量大約是500只
B.如果此種群是魚類,則捕撈后的種群數量控制在曲線的b點最合適
C.如果此種群是老鼠,我們限制其種群數量的最好方法是盡量降低K值
D.種群的增長速率最快點在d點,滅害蟲應在b點后開始
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人類遺傳病和基因組測序的敘述,錯誤的是
A. 通過產前診斷可以初步確定胎兒是否患有21三體綜合征
B. 產前診斷能有效地檢測胎兒是否患有遺傳病或先天性疾病
C. 調查某遺傳病的發病率需要在人群中隨機抽樣調查
D. 人類基因組測序是測定人體細胞中所有DNA的堿基序列
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】盆栽天竺葵是一種常用的實驗植物,圖1中的Ⅰ、Ⅱ表示其細胞內的兩項生理過程;圖2為利用密閉的透明裝置測定其一晝夜CO2濃度變化結果;圖3表示其在某光照強度和最適溫度下,光合作用強度增長速率隨CO2濃度變化的情況.請據圖回答問題: ![]()
(1)圖1中的物質a是 , 過程Ⅰ發生的場所是細胞質基質和 .
(2)分析圖2可知,一晝夜中天竺葵積累有機物最多的時間約為點鐘;B點時刻迅速提高裝置中CO2濃度,葉綠體內C3化合物含量將(增多、減少或基本不變).
(3)圖3中在點時光合作用速率達到最大,此時限制光合作用速率的主要環境因素是 .
(4)從氣體進出細胞的情況分析,圖1所示生理狀態與圖2中兩點之間的曲線段的含義相同.若處于圖3中A點之前的環境條件,天竺葵葉肉細胞在光下可發生圖1中的生理過程是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示病原體侵入人體后機體發生的特異性免疫過程,圖乙為細胞e的亞顯微結構模式圖.請據圖回答: ![]()
(1)圖甲中所示的是免疫過程,圖甲中c是細胞.
(2)預防接種后,當相同病原體再次侵入時,機體產生抗體的速度更快、抗體濃度更高,此免疫過程的主要途徑是(用圖甲中數字表示).
(3)圖乙中與物質X合成、分泌直接有關的細胞器有(用圖乙中數字表示).
(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是細胞(填寫圖甲中字母),該細胞在內分化成熟.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水平放置的盆栽蠶豆幼苗,一段時間后根仍向下彎曲生長,莖則向上彎曲生長。這是因為
①重力影響,使生長素移到靠近地面的一邊
②光線影響,使生長素移到靠近地面的一邊
③莖對生長素濃度的反應敏感
④根對生長素濃度的反應敏感
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com