【題目】下列關于光合作用的描述，正確的是
A．硝化細菌通過光合作用把H20和CO2合成糖類
B．C02被固定為C3化合物必須在黑暗中進行
C．光合作用產生的C6H12O6,其C和O都來自CO2
D．所有生物進行光合作用的場所都是葉綠體
文敬圖書課時先鋒系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】加拿大北方森林中生活著猞猁和雪兔，在90多年的時間里，二者的種群數量變化如圖1所示。圖2是猞猁種群某10年內種群數量變化情況（
表示種群數量是上一年種群數量的倍數）。請回答下列問
（1）由圖可知，猞猁和雪兔的種間關系是________________。
（2）圖1屬于________________模型，其曲線變化反映了生態系統中普遍存在的________________調節。
（3）種群最基本的數量特征是 ,分析圖2可知，從___________點到____________點猞猁的種群密度下降。
（4）在研究該森林土壤中的小動物類群豐富度時，常采用______________進行采集、調查。土壤中小動物屬于該生態系統中的哪些組成成分？ _________________。
（5）某市政府相關部門運用生態學的一些原理，對一些污染嚴重的河道進行了改造，改造后的河道既能蓄洪防旱，岸邊還兼有旅游觀光的功能，這主要體現了生物多樣性多的_____________和____________價值。
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【題目】某同學設計滲透裝置如圖所示（開始時狀態），燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過．倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．該實驗過程中最可能出現的是（ ）
A. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降
B. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續上升，然后下降
C. 加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖
D. 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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【題目】下列有關動物細胞培養時所提供的物質及其作用的描述不正確的是( )
選項 | 提供物質 | 作用 |
A | 抗生素 | 防止培養過程中被病毒感染 |
B | 血清 | 補充培養基中缺乏的物質 |
C | 氧氣 | 滿足細胞代謝的需要 |
D | 二氧化碳 | 維持培養液的酸堿度 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下圖所示�；~塘生態系統局部的能量流動，圖中字母代表相應的能量。下列有關敘述不正確的是
A．如果Cl表示蠶傳遞給分解者的能量，則b1表示未被利用的能量
B．圖中b表示桑樹呼吸作用散失的能量
C．圖中的c可表示桑樹用于生長、發育、繁殖的能量
D．圖中山d1/d可以表示第一營養級到第二營養級的能量傳遞效率
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【題目】近期我國頻繁出現霧霾天氣，地球以其特有的方式警示我們：以犧牲環境為代價的發展不可持續。下列措施中，不利于減少霧霾天氣發生的是
A. 減少汽車使用 B. 大力發展火力發電
C. 提高綠化面積 D. 提高工業廢氣的排放標準
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【題目】關于轉錄、翻譯和基因與性狀的關系的敘述，錯誤的是
A. 以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程稱為轉錄
B. 轉錄是以核糖核苷酸為原料，翻譯是以氨基酸為原料
C. 基因是具有遺傳效應的DNA片段
D. 基因對性狀的控制都是通過控制酶的合成，從而控制代謝過程，進而控制生物的性狀
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【題目】下列關于物質跨膜運輸的敘述，正確的是（ ）
A．葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同
B．在靜息狀態下，神經細胞仍進行離子的跨膜運輸
C．甘油進出細胞取決于細胞內外的濃度差和載體的數量
D．細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關
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【題目】將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同且長為5．0 cm的小條,再將這4根馬鈴薯小條分供放在不兩濃度的 KNO3溶液中,分別在侵入30 min和4 h時測量每一根馬鈴薯小條的長度，結果如圖所示。下列結論不正確的是
A. KNO3溶液濃度為20gL-1時，在不同時間下測量的結果不同，說明時間較長吸水較多
B. KNO3溶液濃度為40gL-1時，在不同時間下測量的結果不同，說明時間較長發生了質壁分離復原
C. KNO3溶液濃度為80gL-1時，細胞可能失水過多死亡
D. 該實驗中涉及的物質運輸方式只有自由擴散
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