【題目】下列有關HIV的敘述，錯誤的是
A. HIV不會通過一般的身體接觸或空氣途徑傳播
B. 感染HIV會造成機體免疫功能低下甚至喪失
C. HIV可感染輔助性T淋巴細胞和巨噬細胞
D. HIV的蛋白質不會進入宿主細胞
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【題目】微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．下列關于這兩種接種方法的敘述中，不正確的是
A．都只能用于固體培養基接種 B．都能用于微生物的計數
C．接種培養后均可獲得單菌落 D．接種工具使用后需要滅菌
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【題目】下圖表示真核細胞某些結構的主要組成成分（圖中字母是元素符號），下列敘述正確的是
A. 結構1功能的復雜程度主要是由圖中甲的種類和數量直接決定的
B. 物質乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸
C. 薩頓用類比推理的方法證明了基因在結構2上
D. 結構2在有絲分裂時會呈現周期性的變化
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【題目】關于細胞生命歷程說法正確的是
A．埃博拉病毒破壞宿主細胞后會和宿主細胞一起凋亡
B．細胞分化后的遺傳物質相同，RNA完全不同
C．細胞衰老過程中酪氨酸酶活性降低，導致白化病的發生
D．細胞在癌變過程中，有的產生甲胎蛋白和癌胚抗原等物質
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【題目】研究小組的同學利用特定的方法研究野外山坡上三個不同地點A、B、C的植物群落，同時也測量了它們的土壤特征和環境因素，結果見下表，下列對所得數據分析正確的是
A.根據調查結果判定，物種豐富度最大的地點是山腳（地點A）
B.如果遭遇火山，原地點將發生的群落演替一定屬于初生演替
C.落葉樹在地點C不能生長的原因是土壤有機質多，土壤濕度大
D.依據數據判定地點C的動物分布不具有垂直結構和水平結構
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【題目】下列關于科學實驗及方法的敘述中正確的是：
A．運用差速離心法，可以將細胞中各種細胞器和化合物分離開來
B．沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了構建數學模型的方法
C．孟德爾運用假說一演繹法發現并提出了生物的遺傳定律
D．在探究遺傳物質的實驗中，格里菲思運用了放射性同位素標記法
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【題目】生物試卷）關于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（ ）
A．胚胎細胞中存在于細胞凋亡有關的基因
B．原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達
C．真核細胞也存在無絲分裂這一細胞增殖方式
D．細胞的全能性是指已經分化的細胞仍然具有發育成完整個體的潛能
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【題目】表是某河流干涸后，群落經歷草本、灌木、喬木的演替過程中，部分物種的種群密度變化情況．回答下列問題：
（1）判斷該群落演替為次生演替的依據是 ．從第3年起，艾蒿種群密度下降的原因是 ．
（2）白楊林的出現既提高了群落利用陽光等環境資源的能力，又為動物創造了 ，物種豐富度進一步提高．
（3）用標志重捕法調查鼠的種群密度時，由于鼠對捕鼠器有記憶，重捕獲的機會減少，則所得數據比實際結果 ．幾年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠種群密度的措施有 ．
（4）圖表示該生態系統第6年植物被植食動物利用的有關情況．圖中數據表示各部分有機物中的含碳量，單位kg/（hm2a）．
若將植物光合作用制造的有機物折合為葡萄糖進行計算，已知1kg葡萄糖儲存的能量為1.6×104kJ，該生態系統總面積為100hm2，則第6年流入該生態系統的總能量為 ，第一營養級與第二營養級間能量傳遞效率是 ．⑤中的“不可利用”部分是指 中的含碳量．
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