【題目】圖甲中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物，圖乙表示由四個單體構成的化合物。以下說法正確的是（ ）
A. 若圖甲中的②大量存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②只能在動物細胞中找到
B. 圖甲中④可能是葉綠素
C. 圖乙中若單體是氨基酸，則該化合物水解后的產物中氫原子數增加8個
D. 若圖甲中③是細胞中的遺傳物質則藍藻細胞中③為RNA
導學全程練創優訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列過程中所散失的水分主要屬于結合水的是（ ）
A.植物蒸騰作用散失的水分
B.糖西紅柿腌制過程中失去的水分
C.種子曬干過程中散失的水分
D.干種子烘烤過程散失的水分
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列情況中不屬于染色體變異的是（ ）
A．第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病
B．第21號染色體多一條引起的先天性愚型
C．同源染色體非姐妹染色單體間發生交叉互換
D．利用花藥離體培養的方法培育出單倍體植株
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區段，在該區域上基因成對存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源區段，分別含有X和Y染色體所特有的基因。在果蠅的X和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因，其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀，R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀。請回答下列問題：
(1)摩爾根等人運用假說——演繹法，通過果蠅的雜交實驗，證明了_______________。
(2)—對紅眼果蠅交配，子代出現了白眼雄果蠅，則親本雌、雄果蠅的基因型分別是________(不考慮變異)，子代果蠅群體中白眼基因的基因頻率是_______________。
(3)已知某一剛毛雄果蠅的體細胞中有B和b兩種基因，請寫出該果蠅可能的基因型，并設計實驗探究B和b在性染色體上的位置情況（可供選擇的果蠅類型有剛毛雄果蠅、截毛雄果蠅、剛毛雌果蠅、截毛雌果蠅)。
①該雄果蠅可能的基因型為____________。
②設計實驗：讓該果繩與_______果蠅雜交，分析后代的表現型。
③結果預測：如果后代中雌性個體全為剛毛，雄性個體全為截毛，說明___________________________；如果后代中____________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體既可以從食物中獲取膽固醇，也可以依靠自身細胞合成膽固醇。血液中的膽固醇需要與載脂蛋白結合成低密度脂蛋白（簡稱LDL），才能被運送至身體各處的細胞。一種名為家族性高膽固醇血癥的單基因遺傳病患者血液內膽固醇含量是正常人的6倍以上。
（1）膽固醇是人體細胞_______的重要組分。
（2）研究人員利用體外培養的細胞對膽固醇合成速度的調節機制進行了研究。
根據上述實驗結果可知，正常情況下，細胞合成膽固醇的速度受到血液中________含量的調控這是一種________調節機制，能夠避免血液中膽固醇含量過高，而家族性高膽固醇血癥患者喪失了這種調節能力。
（3）研究人員檢測體外培養的正常細胞和家族性高膽固醇血癥患者細胞攝取LDL的速度，得到下圖所示結果。
① 由圖可知，當LDL濃度超過35μg/ml時，A線斜率明顯下降，且隨LDL濃度增加，A線與B線的差值________。據此可推測正常細胞有兩種攝取LDL的方式。方式一：LDL與細胞膜上的特異性受體結合后被胞吞，之后受體重新回到膜上；方式二：LDL被隨機內吞入細胞（不需要與受體結合）。家族性高膽固醇血癥患者細胞攝取膽固醇的方式可能為______。
② 研究人員分別培養正常人及患者的細胞，一段時間后檢測細胞放射性強度。若①的假設成立，請將預期實驗結果填入表格（ “+”表示細胞有放射性，“+”數量越多放射性越強，“-”表示細胞無放射性）。_____
（4）研究人員將能夠破壞細胞膜上各種受體的鏈霉蛋白酶加入細胞培養液中，發現正常細胞攝取LDL的速度______，家族性高膽固醇血癥患者細胞攝取LDL的速度______，進一步證實了LDL受體的存在。
（5）根據上述研究，解釋家族性高膽固醇血癥患者血液內膽固醇含量過高的病理機制_____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關與生物進化的說法，不正確的是（ ）
A．種群時生物繁殖和生物進化的基本單位
B．有性生殖為生物進化提供豐富原材料
C．捕食者的存在直接破壞了生物多樣性
D．環境的變化與生物多樣性的形成有關
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】葡萄種植基地為解決葡萄滯銷易腐爛問題，引進果酒、果醋生產線進行葡萄的深加工，獲得了較好效益，其生產流程如圖所示。請回答下列問題：
(1)果醋的制作需要醋酸菌，當氧氣充足、缺少糖源時醋酸菌將乙醇變為________，再進—步轉變為_______。從發酵條件看，與果醋相比，果酒的制作過程的不同之處主要是__________________________。
(2)使用平板劃線法純化菌種時，接種所用的接種環通過___________滅菌，在第二次及其之后的劃線操作時，總是從________________開始劃線。
(3)在進行菌種A、B的擴大培養過程中，錐形瓶的瓶口應用透氣棉塞塞住，并適時振蕩錐形瓶，振蕩的目的是_______________。檢測葡萄果灑制作是否成功，發酵后可在酸性條件下用_________溶液來鑒定。
(4)將葡萄加工成果汁時，為提高果汁的產量和品質，應加入適量的果膠酶，分析其中蘊含的原理_____。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組想對土壤中能分解尿素的細菌進行分離，并統計每克土壤樣品中的活菌數目，確定了培養基配方(如下表)。將配方中各種物質溶解后，用蒸餾水定容到l 000 mL，再經高溫滅菌，制成固體培養基以備用。
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4·7H2O | 蛋白胨 | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
11.4g | 2.1g | 0.2g | 1.0g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
（1）為保持干燥，培養皿用________________法滅菌；待培養基冷卻到________℃(填“20”“30”“40”或“50”)左右時，在酒精燈附近倒平板；待平板冷卻凝固后，將平板倒過來放置，可以防止____________________________，防止造成污染。
（2）根據培養基的成分判斷，該同學不能分離出土壤中分解尿素的細菌，原因是____________________________________________。
（3）該同學采用稀釋涂布平板法檢測樣液中細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先行培養了一段時間，這樣做的目的是________________________________；然后，將l mL樣液稀釋l00倍，在3個平板上用涂布法分別接入0．1 mL稀釋液；經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為39、38和37，據此可得出每升樣液中的活菌數為________________。
（4）若該同學采用顯微鏡直接計數法測量細菌數量，左下圖是一塊血細胞計數板正面示意圖，其上有________個計數室。右下圖是計數室中一個中格的細菌分布示意圖，該中格內細菌數量應計為________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示利用二倍體小鼠所做的實驗，下列有關敘述正確的是
A. 過程①需運用動物細胞融合技術 B. 圖中囊胚的細胞基因型都相同
C. 代孕母鼠需進行同期發情處理 D. 嵌合體幼鼠是四倍體
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
