【題目】主動運輸不同于自由擴散的特點是（ ）
①高濃度→低濃度
②低濃度→高濃度
③需要載體蛋白質
④不需要載體蛋白質
⑤消耗能量
⑥不消耗能量
A.②③⑤
B.②③⑥
C.①④⑤
D.①④⑥
活力課時同步練習冊系列答案
學業測評一課一測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一動物物種群遷入一個適宜環境后的增長曲線，請回答：
(1)圖中表示的是種群增長的_______型曲線，表示K值的一點是_______。
(2)圖中表示種群增長速度最快的一點是_________。
(3)既要獲得最大的捕獲量，又要使該動物資源的更新能力不受破壞，應該使該動物種群的數量保持在圖中哪一點所代表的水平上？_____
(4)從環境容納量的角度考慮，我們可以采取哪些措施保護大熊貓？（寫出一種方法即可） ____________________________________________。
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【題目】圖表示某哺乳動物正在進行分裂的細胞，關于此圖的說法，正確的是（ ）
A.是次級精母細胞，處于減數第二次分裂后期
B.含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個
C.正在進行同源染色體分離，非同源染色體自由組合
D.分裂后形成的2個細胞，其中一個是極體
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【題目】下列有關“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的敘述中，正確的是（ ）
A.觀察葉綠體和線粒體都需要染色
B.觀察葉綠體時必須保證細胞處于有水的狀態
C.用健那綠給活細胞中的線粒體染色會同時殺死活細胞
D.菠菜葉片可直接制成裝片用于觀察葉綠體
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【題目】下列有關免疫的敘述，正確的是（ ）
A.只要接觸一次某種抗原，記憶細胞就能永久記住該抗原的特征
B.同種病毒再次侵入人體后，記憶細胞會產生大量抗體清除病毒
C.T細胞不僅在細胞免疫中起作用，在體液免疫中也發揮重要作用
D.艾滋病、類風濕性關節炎、風濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病
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【題目】研究人員進行了多種植物激素對豌豆植株側芽伸長生長長度（單位：mm）影響的實驗，連續觀察幾天，結果見下表。
（1）植物激素是由植物體的特定部位產生，再被運輸到作用部位，對植物的______有顯著影響的微量有機物。
（2）比較A、B、C、D四組數據，可知______（部位）對側芽的生長有抑制作用，其中起作用的主要激素是______，而______（激素）能解除這種激素的抑制作用。
（3）除了C項所采用的措施外，還可通過噴施______的化合物促進側芽生長。
（4）比較D與E，可知赤霉素能明顯促進_____。而在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產生于______組織。
（5）分析上表，推測側芽生長速度不同的原因是側芽內______濃度或比例的改變。
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【題目】下圖是無子西瓜培育的過程簡圖，有關敘述正確的是（ ）
A.經①過程處理后，個體中所有細胞都含有四個染色體組
B.②過程中發生染色體聯會紊亂
C.③過程中發生受精作用
D.利用一定濃度的秋水仙素誘導及植物雜交技術都可獲得多倍體新個體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】“生物導彈”可用于殺死人類某些癌細胞，制備“生物導彈”是單克隆抗體的重要應用之一，其過程如下圖所示。請據圖回答：
（1）在①-⑤批量生產A蛋白抗原的過程中，要快速獲得大量的A基因可采用_____技術。 在該技術中，解旋的方法是_______。
（2）在⑥-⑨批量生產“生物導彈”的過程中，⑦過程所用的“脾臟中的細胞”為_______，⑦過程區別于植物體細胞雜交技術所特有的誘導因素是_______，要得到所需的雜交瘤細胞一般要經過_____個階段篩選。
（3）培養雜交瘤細胞的培養液通常需要加入血清的作用是_______。
（4）步驟⑧獲得的單克隆抗體最終可以從_____（①小鼠腹水、②培養液）提取，抗體的靶向作用是利用了其_____的特點。
（5）單克隆抗體通過上圖所示的基因工程來制備，此技術的核心步驟是_______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為生態系統結構模式圖，①②③④代表生理過程，下列有關說法正確的是（ ）
A. 圖中屬于生物群落的是a、c、d、e
B. 若c的食物中d占1/3，假設各營養級之間的能量傳遞效率為10%，要使c體重增加3kg，需要a的量為120 kg
C. 若通過人為管理增加某生物數量，則可以提高該生態系統的抵抗力穩定性
D. 能夠保證此生態系統物質循環正常進行的關鍵成分是b、e
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