【題目】培育草莓脫毒苗所采用的主要技術是( )
A.組織培養
B.細胞雜交
C.顯微注射
D.核移植
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于染色質和染色體的敘述錯誤的是( )
A.染色質和染色體的主要化學成分都是DNA和蛋白質
B.真核生物的所有活細胞均有染色體
C.染色質和染色體是同一種物質在細胞不同時期的兩種形態
D.染色質是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質
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【題目】甲至丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細胞分裂圖,下列說法正確的是
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A. 遺傳定律發生在甲、乙兩圖表示的細胞分裂時期
B. 乙圖所示時期,該細胞中有兩個四分體和兩個染色體組
C. 丁是由乙經過減數第二次分裂產生的卵細胞
D. 甲、乙、丙、丁所示細胞可出現在卵原細胞分裂過程中
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【題目】科學家用小鼠骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合,得到雜交細胞,經培養可產生大量的單克隆抗體,所用的B淋巴細胞是來自( )
A.骨髓的B淋巴細胞
B.脾臟的能產生抗體的B淋巴細胞
C.胸腺的B淋巴細胞
D.脾臟經過篩選的,能產生單一抗體的B淋巴細胞
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【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是( )
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A. 觀察物像丙時應選用甲中①④⑥組合
B. 從圖中的乙轉為丙,正確的調節順序為轉動轉換器→調節光圈→移動裝片→轉動細準焦螺旋
C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細胞的面積增大為原來的10倍
D. 若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉為丙時,應向右上方移動裝片
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【題目】下列關于細胞和細胞中化合物的敘述正確的是
A. 細胞是真核細胞的代謝中心和遺傳的控制中心
B. 細胞生物的遺傳物質是DNA或RNA分子
C. 組成細胞壁的纖維素和果膠屬于細胞骨架
D. 生物膜上的蛋白質有運輸物質、催化反應等多種功能
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【題目】將幾丁質酶基因導入棉花細胞中,可獲得抗真菌的轉基因棉,其過程如下圖所示(注:農桿菌中Ti質粒上只有T-DNA片段能轉移到植物細胞中)。
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(1) 圖中基因工程的基本過程可以概括為“四步曲”,其中的核心步驟是__________________。
(2)構建重組Ti質粒用到的工具酶是___________________。
(3) 該幾丁質酶在溫度較高時易失去活性,科學家對編碼幾丁質酶的基因進行了改造,使其表達的幾丁質酶的第3位的異亮氨酸變為半胱氨酸,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了其耐熱性。資料中的技術屬于__________________工程范疇,其基本途徑是從預期蛋白質的功能出發,通過__________________和人工合成的方法獲得該基因,再經表達、純化獲得蛋白質。
(4)檢驗轉基因棉的抗菌性狀,常用方法是___________________________。
(5)除了圖中所示的將目的基因導入受體細胞的方法,還可用_______________或____________方法。
(6)棉花細胞經③④⑤得到試管苗,依據的理論基礎是______________________。
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【題目】有人將氨基酸結構通式和人體結構進行了如下類比,說法錯誤的是( ) ![]()
A.圖中氨基酸結構通式的中心C原子可以類比成人體的軀干部分
B.圖中人有一只左手,一只右手,就如每個氨基酸也僅有一個羧基和一個氨基
C.氨基酸種類的不同取決于R基的不同,就如我們每個人的臉孔各不相同一樣
D.氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的過程可以類比成人與人手拉手排成隊的過程
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【題目】(16分,每空2分)下圖是一個反射弧和突觸的結構示意圖,根據圖標信息回答下列問題:
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(1)圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內外電位變化為:膜內 ;膜外 。
(2)圖2中的1表示 ,1中 (物質)的釋放使突觸后膜興奮或抑制,圖2中受體的本質是 。興奮在圖2處是單向傳遞的原因是 。
(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當感受器接受一個刺激后,導致效應器產生反應,則Y釋放的物質對突觸后膜具有興奮作用,如果大腦皮層發出的指令是對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質對突觸后膜具有_ _作用。
(4)縮手反射屬于非條件反射,當我們取指血進行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受 的控制。
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