【題目】下圖所示為研究光照強度和 CO2 濃度對某植物光合作用速率影響的結果。下列有關敘述中不正確的是
A. 曲線由a點轉向b點時，葉綠體中C3濃度升高
B. 曲線由b點轉向d點時，葉綠體中C5濃度升高
C. 在一定范圍內增加光照和CO2濃度，有利于提高光合速率
D. CO2濃度是通過影響暗反應來影響光合作用速率
【答案】A
【解析】
1、在相同二氧化碳濃度下，一定的范圍內，光合速率隨光照強度的增加而增強，當達到光的飽和點以后，光照強度增加，光合作用不再增強；在相同光照強度下，在不同的二氧化碳濃度下，光合作用強度不同。
A、曲線由a 點轉向b 點時，該過程光照強度增大，故光反應速率增大，為暗反應提供的還原氫和能量增多，故 C3化合物的還原反應速率增加，而二氧化碳濃度不變，故C5結合二氧化碳生成C3的數量暫時不變，故C3濃度降低，而非升高，A錯誤；
B、曲線由b點轉向d點時，該過程二氧化碳濃度降低，故固定二氧化碳消耗C5的數量降低，而C3化合物的還原反應生成C5的速率暫時不變，故C5濃度升高，B正確；
C、對比a點和b點可知適當增加光強可提高光合效率，對比b點和d點可知，適當提高二氧化碳濃度有利于提高光合效率，C正確；
D、CO2參與暗反應中二氧化碳的固定， CO2濃度通過影響暗反應來影響光合作用速率，D正確。
故選A。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在20世紀初，科學家用植物細胞雜交方法，將白菜的原生質體和甘藍的原生質體融合，成功地培育出了 “白菜——甘藍”雜種植株，據圖回答下列問題：
（1）過程a所用的化學誘導劑一般是____________，過程b完成的標志是____________。
（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據的原理是____________，過程c涉及的分裂方式為____________。
（3）在植物組織培養過程中，愈傷組織的成功誘導是至關重要的步驟。科學家研究了植物生長調節劑對某藥用植物愈傷組織誘導的影響，實驗結果如下表:
培養基編號 | 2，4-D/mg·L-1 | 6—BA/mgL-1 | 愈傷組織誘導 |
L1 | 1.0 | 0 | 65.41 |
L2 | 2.0 | 0 | 68.76 |
L3 | 3.0 | 0 | 91.01 |
L4 | 3.0 | 0.2 | 54.48 |
L5 | 3.0 | 0.5 | 57.35 |
L6 | 3.0 | 1.0 | 51.71 |
注:愈傷組織誘導率（%）=產生愈傷組織的外植體數/接種外植體總數×lOO%。
①從上表可以知道，在基本培養基中添加較高濃度的__________有利于形成愈傷組織，而添加________則不利于愈傷組織的形成。
②在上述研究的基礎上，為了探究光照對愈傷組織形成的影響:應將已經消毒過的外植體平均分為甲、乙兩組，分別接種到__________（填培養基編號）培養基上；甲組置于__________環境，乙組置于________環境，其它條件相同且適宜;培養一段時間后，分別計算甲、乙兩組中__________。
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【題目】下列關于減數分裂的敘述，正確的是
A. 所有真核生物都能進行減數分裂
B. 減數分裂形成的子細胞中染色體數與親代細胞相同
C. 減數分裂過程中也能形成紡錘體
D. 減數分裂過程中染色體不會出現暫時加倍的現象
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【題目】圖表示人體內主要能源物質氧化分解的部分途徑，其中X、Y、M、N 代表物質。下列敘述正確的是（）
A. X是丙酮酸，在細胞質基質中形成
B. Y是三碳化合物，在線粒體基質中形成
C. M是乳酸和CO2，在細胞質基質中形成
D. N是H2O，在線粒體內膜上形成
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【題目】下列關于細胞工程和基因工程的敘述，錯誤的是
A. 電刺激可誘導植物原生質體融合，但不能使動物細胞融合
B. 去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C. 目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物
D. 限制性核酸內切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶
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【題目】下列關于實驗室果酒、果醋制作的敘述中，錯誤的是
A. 果酒制作的菌種屬于真核生物，而果醋制作的菌種屬于原核生物
B. 果酒制作需要的溫度比果醋制作溫度高
C. 果酒和果醋制作過程中，相應菌種種群數量呈“S”型增長
D. 醋酸菌在糖源充足和缺少糖源時都能產生醋酸
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【題目】如圖所示的細胞可產生抗體（一種分泌蛋白），回答下列有關問題：
（1）分離細胞中細胞器的常用方法是_____，觀察1需用到的染色劑是___________。
（2） 結構1增加膜面積的方式是______________。
（3）與抗體合成及分泌直接有關的細胞器中，在該過程前后膜面積基本不變的細胞器是[ ]_____。
（4）人在飲酒時,酒精通過細胞的跨膜運輸方式與下列曲線（_________）相符合。
（5）寫出圖中細胞有氧呼吸的總反應式_____。
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【題目】為了調查某河流的水質狀況，某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量，并進行了細菌的分離等工作。回答下列問題：
（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空平板先行培養了一段時間，這樣做的目的是_______________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經適當培養后，3個平板上的菌落數分別為39、38和37。據此可得出每升水樣中的活菌數為_____________。
（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，接種環通過__________滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是___________。
（3）示意圖A和B中，__________表示的是用稀釋涂布平板法接種培養后得到的結果。
（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻，一部分進行靜置培養，另一部分進行振蕩培養。結果發現：振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快。分析其原因是：振蕩培養能提高培養液的_____________的含量，同時可以使菌體與培養液充分接觸，提高_______的利用率。
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【題目】DNA序列D能在基因A表達的轉移酶作用下，從序列D所在染色體的某個位置轉移到其他位置，或隨機轉移到其他染色體上。科研人員利用這一原理來構建穩定遺傳的大豆突變體庫。
（1）科研人員分別將序列D和基因A作為____________，插入含卡那霉素抗性基因的T-DNA上，利用農桿菌轉化植物，篩選得到轉D植株和轉A植株。
（2）將得到的轉D植株或轉A植株自交，若某植株所結種子中具有卡那霉素抗性的占_________，則判斷該植株為T-DNA單拷貝插入。繼續種植具有卡那霉素抗性的種子，長成植株后進行自交，若某植株所結種子_________，可獲得純合的轉D植株或轉A植株。
（3）科研人員將純合的轉D植株與轉A植株雜交，并根據轉入兩種植株中的DNA序列的差異，用PCR方法確定雜交是否成功，結果如下圖所示。
據圖可知，F1植株編號為______的雜交組是雜交成功的，分析其他雜交組雜交不成功的原因是_______。
（4）對雜交成功的所有F1植株進行序列D檢測，發現其位置均沒有發生轉移，推測序列D的轉移只發生在_________（填“體細胞”或“配子”）中，按照這種推測，如果讓雜交成功的F1植株自交，理論上F2植株中序列D發生了位置轉移的最多可占_________。
（5）序列D隨機轉移會導致被插入基因發生突變，從而可以在F2植株中篩選得到多種突變體。讓F2植株自交，應在F3中篩選出序列D和基因A為_________的植株用作構建突變體庫，原因是這種植株_________。
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