【題目】已知一玉米植株的基因型為AABB，則用其進行雜交育種，其子代不可能出現的基因型是
A. AABB B. AABb C. aaBb D. AaBb
小學教材完全解讀系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】當藍細菌在高鹽環境脅迫下，細胞開始快速合成并積累蔗糖，目的是（ ）
A.降低細胞內的滲透壓B.防止水向細胞外滲透
C.降低細胞外的鹽濃度D.促進蔗糖向細胞外轉運
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【題目】下圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解。圖中除深顏色代表的人為紅綠色盲患者外，其他人的色覺都正常。據圖回答問題：（基因用B、b表示）
（1）圖中Ⅱ代2號的基因型是_________，Ⅲ代2號的基因型可能是_________或__________ 。
（2）Ⅲ代3號色盲基因來自Ⅰ代_________號。
（3）若Ⅱ代1號和2號再生一男孩是紅綠色盲的可能性是_________ 。
（4）該遺傳病遵循________定律遺傳。
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【題目】下列關于一些化學鍵的敘述，錯誤的是（ ）
A. tRNA分子中含有一定數量的氫鍵 B. 每個ADP分子中只含有一個高能磷酸鍵
C. 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接 D. DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接
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【題目】果汁生產中果膠酶能提高果汁出汁率和澄清度。為了節約成本，某工程人員在適宜的溫度和pH下，利用蘋果汁和一定濃度的果膠酶溶液探究果膠酶的最適用量，實驗結果如圖。對實驗失誤可能的原因分析及改進方法都合理的是（ ）
A．酶促反應時間不合理；延長反應時間
B．蘋果汁的用量不合理；減少用量
C．果膠酶用量不合理；減少用量
D．果膠酶體積梯度不合理；增大體積梯度
【答案】C
【解析】
試題分析：據圖分析，隨著時間的推移，實驗組果汁體積不發生變化，說明實驗失誤的原因不是酶促反應時間，A錯誤；實驗無法確定蘋果汁的用量對實驗結果的影響，B錯誤；提高果膠酶溶液體積，果汁體積并沒有增加，說明果膠酶用量不合理，應該減少用量，C正確；實驗無法得出果膠酶體積梯度對實驗結果有無影響，D錯誤。
考點：本題考查果膠酶最適用量的實驗分析，意在考查考生能理解所學知識的要點，能從圖形中獲取有效信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。
【題型】單選題
【結束】
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【題目】下列有關玫瑰精油、橘皮精油兩種植物芳香油提取方法的敘述，正確的是（ ）
A. 在橘皮精油提取過程中石灰水的作用是漂去橘皮顏色
B. 兩種提取過程中都加入了Na2SO4，并且所起作用都相同
C. 玫瑰精油提取時分液漏斗的作用是分離油層和水層
D. 所用的兩種原料玫瑰花瓣和橘皮均需干燥去水處理
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【題目】下列與生物進化相關的敘述，正確的是
A. 進化總是由突變引起的B. 進化時基因頻率總是變化的
C. 變異個體總是適應環境的D. 進化改變的是個體而不是群體
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【題目】某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細胞，測定細胞中染色體數目（假定無變異發生），統計結果如甲圖所示，乙圖是取自該組織中的一個細胞。對圖示結果分析正確的是
A. 該組織可能來自卵巢，乙細胞屬于b組
B. a組細胞中染色體與DNA之比為1:2
C. b組細胞中可發生染色體的復制和自由組合等行為
D. c組中有一部分細胞可能正在發生同源染色體的分離
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【題目】如圖表示A、B兩婦女在1到5月份血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量(其中婦女A在1月份接種了相應的疫苗，兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒)。下列對曲線圖的解釋不正確的是( )
A. 婦女A在接種疫苗后，體內產生了相應的抗體和記憶細胞
B. 兩人體內的B細胞要分化成漿細胞和記憶細胞需要抗原的刺激
C. 兩人在5月份抗體含量的差異是由于婦女A體內記憶細胞的活動
D. 兩人體內效應T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細胞
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