科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
下圖1為某草原生態系統的碳循環示意圖，圖2表示在該生態系統中能量流經第二營養級的示意圖。請據圖分析回答：
（1）碳在生物群落內以 的形式被利用。
（2）碳從無機環境進入生物群落的途徑①主要是 作用；生物群落中的碳進入無機環境的途徑為圖1中的 （填數學序號）。
（3）圖2中A表示 的能量。B比A 的能量少，原因是 。
（4）從圖2中可以總結出能量流動的特點是 。
（5）狼是該生態系統沒有的生物種類，現將它引入其中。請在給出的坐標圖上用曲線表示狼的數量最可能的變化情況（縱坐標上的點表示狼的起始數量）。（2分）
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科目：高中生物 來源： 題型：
食物鏈、食物網是生態系統的營養結構，生態系統的物質循環和能量流動是沿著此管道進行的。假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網．請分析回答：
（1）該生態系統的成分中，草屬于_________，兔處于第______營養級。
（2）該食物網的各種生物中，含有能量最多的是_________。
（3）在生態系統的碳循環中，生產者通過_________作用使碳元素進入到生物群落中，各種生物通過_________作用使碳元素回到無機環境中。
（4）已知各營養級之間的能量轉化效率為10%，若一種生物攝食兩種上一營養級的生物，且它們被攝食的生物量相等，則貓頭鷹每增加10千克生物量，需消耗生產者_________千克。
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