Question

Ⅰ、為探究環境因素對光合作用強度的影響，設計進行下列實驗。
實驗材料和用具：100mL量筒，50W、100W、200W和400W的臺燈，冷開水，NaHC0₃黑藻等。
實驗步驟：

①準備4套如圖所示裝置，編號為1~4。在瓶中各加入500mL0.01g/mLNaHC0₃溶液后用冷開水充滿。
②取4等份長勢相同的黑藻分別放入1~4號裝置。
③將4套裝置放入暗室中24小時，然后分別用50W、100W、200W和400W的臺燈等距離照射1~4號裝置，觀察氣泡的產生情況。
④30min后停止光照，測量光合作用釋放的O₂體積(mL)。
以上實驗重復三次，實驗結果見下表。分析并回答有關問題：

組別 次數	1	2	3	4
	50W	100W	200W	400W
第一次	5.0ml	12.0ml	21.0ml	20.2ml
第二次	5.3ml	11.5ml	20.0ml	20.5ml
第三次	5.0ml	12.0ml	20.0ml	20.0ml

 
(1)列出實驗中的兩個無關變量：                、               。
(2)根據裝置圖，上表中的實驗數據是通過測量                得到的。
(3)分析表中實驗數據并在坐標圖里繪制分析結果的柱形圖。

(4)上表中測得的氧氣量并非光合作用實際產生的氧氣量，其原因是          。
(5)通過對表中數據的分析得出結論：                             。
Ⅱ、下圖表示神經、免疫和內分泌三大系統相互作用的部分示意圖，據圖回答：

（1）從反射弧的組成部分分析，圖示的神經末梢及其支配的免疫細胞屬于    。
（2）若圖示的免疫細胞為T細胞，其釋放的免疫活性物質為          。研究表明，精神過度緊張會導致T細胞活性降低，間接引起機體生成抗體的能力下降，原因是該免疫活性物質能促進          的增殖分化。
（3）如果把圖中免疫細胞換成甲狀腺細胞，則圖中表示的激素是               ；當甲狀腺細胞分泌激素過多時，垂體和         的分泌活動會減弱。
（4）如果把圖中免疫細胞換成胰島B細胞，則圖中表示的激素是             。胰島素與肝細胞結合后所表現的促進作用有          、并合成糖元、氧化分解、轉化為非糖物質。
（5）人類的糖尿病有I和II兩種主要類型，在I型糖尿病患者的血液中可查出多種抗體（如胰島細胞抗體，該抗體能與胰島細胞特異性結合）。由此顯示I型糖尿病在免疫學上應屬于             病。

Answer 1

Ⅰ.（1）CO₂、溫度 、pH值、黑藻等（答出其中兩項即可）
（2）量筒中液體的體積                 
（3）見右圖

（4）黑藻的呼吸作用消耗氧氣                          
（5）在一定范圍內，隨光照強度增大光合作用增強（合理即可）  
Ⅱ．（1）效應器
（2）淋巴因子     B細胞（其它答案不給分）
（3）促甲狀腺激素  下丘腦    
（4）胰高血糖素 促進血糖進入細胞    
（5）自身免疫

解析試題分析：本實驗的目的是探究光照強度對光合作用的影響，所以單一變量就是光照強度，其他一些因素為無關變量。重復多次的目的是增強實驗的準確性，在畫柱形圖時，要取每一組三次的平均值。根據表格中的結果可以判斷在100W~400W范圍內光合強度較大，可以以此為范圍進一步實驗，而得到更精確的數據。傳出神經末梢及其支配的肌肉或腺體稱為效應器；T細胞在抗原刺激作用下釋放淋巴因子。淋巴因子作用于B細胞，促進B細胞增殖分化產生漿細胞和記憶細胞。甲狀腺可接受促甲狀腺激素的刺激。甲狀腺激素分泌過多會抑制下丘腦、垂體分泌促甲狀腺激素抑制素、促甲狀腺激素的分泌。胰島素的作用是促進血糖進入細胞，在細胞內促進血糖氧化分解、合成糖原，轉化為非糖物質。抗體與胰島B細胞特異性結合，破壞人體正常細胞屬于自身免疫病。
考點：考查細胞呼吸和光合作用、動物生命活動調節相關知識。意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力；具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現象和結果進行解釋、分析、處理，能對一些簡單的實驗方案做出恰當的評價和修訂的能力。