【題目】下列環(huán)境中，纖維素分解菌含量最高的是（ ）
A. 熱帶雨林中的土壤B. 寒帶雨林中的土壤
C. 花盆中的土壤D. 荒漠地區(qū)的土壤
期末沖刺100分創(chuàng)新金卷完全試卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)，這一過程屬于
A．主動(dòng)吸水
B．自由擴(kuò)散
C．主動(dòng)運(yùn)輸
D．主動(dòng)運(yùn)輸和自由擴(kuò)散
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是用于簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的制備、分離、性質(zhì)比較等的常見簡(jiǎn)易裝置。
請(qǐng)根據(jù)該裝置回答下列問題：
（1）用乙醇與乙酸反應(yīng)制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式是_______________________________；試管B中應(yīng)加入____________；虛線框中的導(dǎo)管除用于導(dǎo)氣外，還兼有____________作用。
（2）若用該裝置分離乙酸和1丙醇(CH3CH2CH2OH)，則在試管A中除加入1丙醇與乙酸外，還應(yīng)先加入適量的試劑是________________，加熱到一定溫度，試管B中收集到的是________________(填寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)；冷卻后，再向試管A中加入試劑____________，加熱到一定溫度，試管B中收集到的是__________________(填寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法正確的是 （ ）
A. 質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B. 肉眼可見的一個(gè)菌落是由多種細(xì)菌大量繁殖而成
C. NH4HCO3既可以作為自養(yǎng)型細(xì)菌的碳源又可以作為氨源
D. 專營(yíng)腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察，結(jié)果如圖所示，有關(guān)假設(shè)和推論正確的是
A. 若圖甲表示有絲分裂過程中的某階段，則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板
B. 若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點(diǎn)分裂可發(fā)生在這一階段
C. 若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D. 若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)四分體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中AF表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像，G表示某分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線。據(jù)圖回答問題：
（1）細(xì)胞圖像B所代表的細(xì)胞名稱和分裂時(shí)期分別是__________、__________。
（2）經(jīng)圖中D→E→F過程形成的子細(xì)胞基因型為_________。
（3）寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型：_____________。
（4）圖中AE細(xì)胞中不含同源染色體的是_____________。
（5）圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)，a和a的分離發(fā)生在圖G中的_________用數(shù)字表示)階段。
（6）圖G中3處變化發(fā)生的原因是_________________________。
（7）卵細(xì)胞與精子的相互識(shí)別與細(xì)胞膜上的_________（物質(zhì)名稱）有關(guān)。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用同一葉片的兩塊下表皮分別編號(hào)甲和乙，甲置于清水中，乙置于0.3 g/mL KNO3溶液中，K＋、NO３－可通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。將甲和乙分別制成臨時(shí)裝片在顯微鏡下持續(xù)觀察氣孔一段時(shí)間，下列選項(xiàng)中描述正確的是( )
A. 甲氣孔張開、乙氣孔閉合
B. 甲氣孔閉合、乙氣孔張開
C. 甲氣孔閉合、乙氣孔先張開后閉合
D. 甲氣孔張開、乙氣孔先閉合后張開
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某植物的花色受不連鎖的兩對(duì)基因A／a、B／b控制，這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖ll所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用。現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是
A. 白：粉：紅，3：10：3 B. 白：粉：紅，3：12：1
C. 白：粉：紅，4：9：3 D. 白：粉：紅，6：9：1
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（ ）。
A．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性
B．增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力
C．抵抗力穩(wěn)定性越低的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高
D．生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜自我調(diào)節(jié)的能力越小
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