【題目】如圖為高等動物進行有性生殖的三個生理過程示意圖，圖中①、②、③分別是（ ） 
A.有絲分裂、減數分裂、受精作用
B.受精作用、減數分裂、有絲分裂
C.有絲分裂、受精作用、減數分裂
D.受精作用、有絲分裂、減數分裂
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某農田生態系統及對秸稈進行進一步利用的示意圖，請據此回答有關問題． 
（1）流經此生態系統的總能量是；與自然生態系統相比，該系統的優勢主要是 ．
（2）秸稈利用后產生的廢渣可以還田，其中的有機物可被分解，產生的可用于植物的光合作用，提高農作物的產量．
（3）若蛇的食物有 
來自蛙， 
來自鼠，則從理論上講，蛇每增加1kg體重，至少需要消耗水稻kg；農田中的生物可以通過捕食與被捕食傳遞信息，體現了信息傳遞在生態系統中的作用是 ．
（4）若要調查鼠的種群密度，利用的方法是；當生態系統處于相對穩定狀態時，蛙的種群數量一般處于（填“K”或“ 
”）值，此時種群數量的增長速率為 ．
（5）一般來說，生態系統的主要功能包括、 ， 此外還具有信息傳遞等功能．碳對生物和生態系統具有重要意義，碳在和之間的循環主要以CO2的形式進行．
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【題目】低溫和秋水仙素均可誘導染色體數目變化，前者的處理優越于后者的處理，具體表現在( )
①低溫條件易創造和控制
②低溫條件創造所用的成本低
③低溫條件對人體無害，易于操作
④低溫能誘導染色體數目加倍而秋水仙素則不能
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
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【題目】ATP是細胞中的能量通貨。下列敘述正確的是（ ）
A. ATP分子由一個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
B. 一分子ATP中有3個高能磷酸鍵
C. ATP合成所需的能量均來源于有機物中的化學能
D. 細胞連續分裂時伴隨著ATP和ADP的相互轉化
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【題目】某研究小組的同學在探究酵母菌的細胞生理活動時，收集了酵母菌生長增殖的資料,參考下圖所示的實驗裝置進行了相關實驗(CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃色).他們探究的問題不可能是( )
A. 酵母菌在什么條件下進行出芽生殖
B. 酵母菌進行細胞呼吸的最適溫度是多少
C. 酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產生CO2嗎
D. 怎樣鑒定酵母菌在無氧呼吸中產生乙醇
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【題目】某湖泊生態系統的食物網關系如圖，下列敘述中正確的是（ ） 
①丙和丁存在著競爭關系；
②乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多；
③若湖泊中受到DDT污染，則體內DDT濃度最高的生物是甲；
④此食物網中占有三個營養級的生物是丁．
A.②
B.②③
C.①④
D.①②④
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【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是
A．性激素主要是由內質網上的核糖體合成
B．囊泡可以由內質網向高爾基體轉運
C．膜蛋白的形成與核糖體、內質網、高爾基體有關
D．內質網既參與物質合成,也參與物質運輸
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【題目】如圖是血糖調節的部分過程圖解．甲、乙表示器官，a、b表示相應激素．下列說法中正確的是（ ） 
A.器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺
B.激素a能夠促進過程①，抑制過程②
C.激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D.激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌
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【題目】膝跳反射中，神經沖動在神經元間的傳遞途徑是
A. 樹突→突觸→細胞體→軸突 B. 樹突→細胞體→軸突→突觸
C. 軸突→細胞體→樹突→突觸 D. 樹突→突觸→軸突→細胞體
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