【題目】分析和回答有關科學探究的問題
上圖是有關胚芽鞘生長的某些實驗。請根據(jù)圖示實驗過程回答問題：
（1）由①②實驗現(xiàn)象可以推測出__________；由②③實驗現(xiàn)象得出的結論是_______。
（2）②③一組實驗的自變量是________________。
（3）某同學為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”，他選用了某植物的幼葉鞘作為實驗材料，配制一系列不同濃度的IAA溶液進行實驗。實驗數(shù)據(jù)如下表所示
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
IAA溶液濃度(mol/L) | 0(蒸餾水) | 10－12 | 10－10 | 10－8 | 10－6 | 10－4 |
幼葉鞘增長相對長度 | 2．6 | 3．2 | 3．9 | 5．1 | 3．1 | 1．8 |
分析實驗數(shù)據(jù)得出的結論是__________________________________。
【答案】
（1）胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種化學物質，促進胚芽鞘生長；單側光引起胚芽鞘向光彎曲生長
（2）單側光的有無
（3）生長素對植物生長的作用具有兩重性，對該植物的幼葉鞘來說，最適的生長素濃度為10－8(mol/L)
【解析】（1）分析題圖可知，①②在黑暗的條件下進行，實驗的自變量是有無胚芽鞘尖端，①無尖端，不生長，②有尖端生長，說明胚芽鞘尖端能促進生長，可能是胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種物質促進生長；②③的自變量是否含有單側光照，②無單側光照，直立生長，③單側光照，向光彎曲生長，由此可以得出，胚芽鞘的向光彎曲生長是由單側光照引起的．
（2）分析題圖分析可知，②③對照實驗的變量是單側光照有無；③④對照實驗的變量是有無胚芽鞘尖端．
（3）分析幼葉鞘增長相對長度析表格中幼葉鞘增長相對長度的數(shù)據(jù)可知，表格中的生長素濃度范圍內，當不加生長素時幼葉鞘增長相對長度是2．6，適當加入生長素，幼葉鞘增長相對長度增加，隨生長素濃度增加，幼葉鞘增長相對長度增加，說明生長素具有促進植物生長的作用；當生長素濃度為10-10mol/L，幼葉鞘增長相對長度的數(shù)據(jù)最大為8．9，該濃度是植物幼葉鞘的最適宜生長素濃度；生長素濃度繼續(xù)增加，幼葉鞘增長相對長度的數(shù)據(jù)逐漸減小，說明生長素的促進作用減小；當生長素濃度為10-4mol/L時，幼葉鞘增長相對長度比無生長素時還小，說明該濃度對植物生長具有抑制作用．
贏在課堂名師課時計劃系列答案
天天向上課時同步訓練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示綠色植物葉肉細胞進行光合作用和有氧呼吸過程及其關系，其中a～e表示有關物質，A～D表示相關過程。圖乙表示最適溫度下植物凈光合作用強度隨CO2濃度的變化曲線。請據(jù)圖回答問題：
（1）圖甲中b物質為__________，D過程的場所為____________。
（2）圖甲所示生理過程中，能夠產(chǎn)生ATP的有____________（填字母）。
（3）分析圖乙曲線可知，當外界CO2濃度處于F點時，植物光合作用所固定的CO2量與______________相等；為提高密閉大棚內的作物產(chǎn)量，棚內人工釋放的CO2應控制在____________（填圖中字母）濃度為宜。
（4）限制圖乙中m點凈光合作用強度的因素主要是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗的主要操作步驟。請據(jù)圖回答：
（1）步驟甲的目的是 。
（2）步驟丙處理的時間不能太長，防止 。
（3）在步驟丁的操作過程中，將酥軟的根尖放在載玻片上的水滴中，蓋上蓋玻片后，還要進行的操作是 ，然后用手指按壓。
（4）顯微觀察發(fā)現(xiàn)處于 （時期）的細胞數(shù)量最多，原因是 。
（5）某學校不同班級學生在同一天不同時間進行了上述實驗，結果發(fā)現(xiàn)實驗效果有明顯差異。為了探究該實驗取材的最佳時間，請你簡要寫出實驗的主要思路 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某同學繪制的玫瑰精油的提取裝置。請回答下列問題：
（1）分離裝置中常加入氯化鈉， 目的是______________________。制取純玫瑰精油時，加入無水硫酸鈉的目的是____________________________________。
（2）植物芳香油的提取方法有____________、 ___ 、 ，由于玫瑰精油具有化學性質穩(wěn)定、 （難或易）溶于水等特性，而適宜用圖示方法提取。
（3）提取過程中，許多因素都會影響玫瑰精油的品質，例如_________________________，會導致產(chǎn)品的品質比較差，而如果提高品質，就需要延長_____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程。請回答下列問題。
（1）b、d所表示的過程依次分別是 和 。
（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是 （用圖中的字母回答）。
（3）a過程發(fā)生在真核細胞分裂的 期。
（4）在真核細胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是 。
（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關系。下列說法正確的是
A．ab段為需氧呼吸，bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸，cd段為厭氧呼吸
B．bd段的厭氧呼吸使有機物中的能量大部分以熱能形式散失，其余儲存在ATP中
C．若運動強度長時間超過c，乳酸大量積累導致內環(huán)境pH持續(xù)下降
D．無論在何種運動強度下，肌肉細胞CO2的產(chǎn)生量始終等于O2的消耗量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某細胞對氨基酸、鈉離子、葡萄糖和氧氣的吸收方式如圖所示。已知細胞膜上的“●、◆”為載體蛋白，氨基酸以主動運輸?shù)姆绞竭M入該細胞。以下分析不正確的是（ ）
A. 同一載體蛋白運輸?shù)奈镔|可能不止一種
B. 葡萄糖進入該細胞的方式為主動運輸
C. 氧氣進入該細胞不需要載體，也不消耗能量
D. 氨基酸可逆濃度進入該細胞且不消耗能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是細菌和藍藻的結構模式圖。請根據(jù)圖回答下面的問題。
（1）細菌和藍藻都屬于_____生物，構成它們的細胞在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是_ _。
（2）圖A中的1是 ____（物質），位于 區(qū)域，該物質在真核細胞中主要存在于 中。
（3）藍藻細胞內含有______和______，因而可以進行光合作用，屬于_____（自養(yǎng)/異養(yǎng)）生物。
（4）細菌和藍藻具有的唯一的細胞器是 。
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