【題目】圖1、2、3是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結果。請回答下列有關問題:
![]()
(1)圖1、2、3所代表的實驗中,實驗自變量依次為________、________、________。
(2)根據圖1可以得出的實驗結論是酶的催化作用具有____________________。
(3)圖2曲線bc段產生的原因可能是________________________。
(4)若圖2實驗過程中增加過氧化氫酶的數量,請在圖2中,利用虛線繪出曲線的變化情況。
(5)能否以H2O2為材料來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響?________,原因是_______________。
【答案】(1)催化劑種類 H2O2濃度 pH值 (2)高效性 (3)過氧化氫酶的數量(濃度)有限 (4)如圖所示 (5)不能 H2O2在加熱條件下會分解,影響實驗結果的觀測
【解析】(1)圖1是在等量的H2O2溶液中,分別加入過氧化氫酶、Fe3+的條件下和無催化劑條件下O2產生量的變化曲線,所以自變量為催化劑的種類;圖2和圖3的自變量為橫坐標,分別是H2O2濃度和pH值。(2)酶的催化效率比無機催化劑的高很多。(3)圖2中bc段表示的含義是H2O2濃度增高時,反應速率不再增高,說明此時反應速率不再受H2O2濃度的限制,因此可能的因素是酶的數量有限。(4)增加過氧化氫酶的數量以后,在相同的H2O2濃度下,O2產生速率要大于以前,最終反應速率也會增加。(5)溫度會影響H2O2分解的速率,影響實驗結果的觀測。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人接觸辣椒后,往往產生“熱辣辣”或“燙口”的感覺,即把辣椒刺激和熱刺激產生的感覺等同起來。在口腔或皮膚的感覺神經末梢中,存在對辣椒素敏感的受體——香草酸受體,它們能被辣椒素或較高溫度刺激激活。請分析回答:
(1)吃辣椒后,辣椒素會與 結合,使感受器產生興奮,該興奮在神經纖維上以 形式傳導。當興奮傳至 使人產生熱痛的感覺,此時如果喝熱飲會 (加重/減輕)疼痛。
(2)夏季吃辣味火鍋時人們會大汗淋漓同時面部發紅,原因是在下丘腦參與下汗腺分泌加強,皮膚毛細血管舒張以增加 。此時人們常采取的應對措施是吹低溫空調和喝大量冷飲,在低溫刺激下人體產生的腎上腺素和激素X增加;大量飲水,激素Y分泌減少。激素X和激素Y的分泌均受下丘腦的調節,圖是下丘腦和垂體示意圖,激素X的分泌與下丘腦 (A/B)處細胞有關,激素Y的分泌與下丘腦 (A/B)處細胞有關。以上過程說明,內環境的穩態是 調節的結果。
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖,請據圖回答:
![]()
(1)此細胞是_________________,判斷的依據是:此細胞具有[ ]_________、[ ]__________和[ ]__________。
(2)此細胞如果是根尖分生區細胞,則圖中不應該出現的結構是[ ]__________和大液泡。
(3)活細胞中的運輸載體產生于[ ] ____________。
(4)圖中[1]的主要成分是______________________。
(5)細胞內的“動力工廠”是[ ]_______________,它是有氧呼吸的主要場所。
(6)含有色素的細胞器有[ ]__________和[ ]___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】麗藻細胞中H2PO4-的濃度是它生活的池水中該離子濃度的18000多倍。麗藻細胞從池水中吸收H2PO4-離子( )
A. 不需要載體 B. 不需要ATP
C. 與細胞膜流動性無關 D. 屬于主動運輸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是多種化學元素和化合物構成的生命系統。通過分析這個系統的物質組成有助于認識這個最基本的生命系統。請分析回答下列問題:
(1)參與細胞內復雜化合物的組成,對維持細胞形態、酸堿平衡等都具有重要作用的物質是___________。
(2)如圖表示了細胞內某些重要化合物的元素組成及相互關系:
![]()
①圖中X代表的化學元素是_______。
②已知由b個氨基酸脫水縮合而成的某種化合物B有n條肽鏈,若氨基酸的平均分子量為a,則該蛋白質的分子量約為__________________。
③現從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養液里,再加入下列幾種有機物,模擬化合物B的合成。
![]()
假設培養液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件。其中實驗中所用的培養液相當于細胞內的______________。上述五種化合物中能作為原料合成化合物B的是_________(填序號)。若這些化合物中的氮原子已被15N標記,實驗中檢測到某一多肽含20個15N,則該多肽最少有____個肽鍵。
(3)已知某多肽由88個氨基酸縮合而成,含有游離的氨基6個,甲硫氨酸5個且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,那么合成該多肽的氨基酸共有N原子__________個。若去掉多肽中的甲硫氨酸,肽鍵數目會減少______個,0原子數目減少_________個,氨基增加_______個。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生長素的敘述錯誤的是( )
A. 幼嫩的細胞對生長素敏感,老細胞則比較遲鈍
B. —般情況下,生長素在濃度較高時促進生長
C. 頂端優勢產生的原因是側芽生長素濃度較高,側芽對生長素濃度比較敏感,發育受到抑制
D. 適宜濃度的生長素能夠促進扦插的枝條生根
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高等動物體內細胞從外界獲得營養物質的途徑是( )
A. 外界食物→循環系統→消化系統→內環境→細胞
B. 外界食物→消化系統→循環系統→內環境→細胞
C. 外界食物→內環境→消化系統→循環系統→細胞
D. 外界食物→循環系統→內環境→消化系統→細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示是不同濃度生長素或生長素類似物對植物某部位的影響,請據圖回答相關問題:
![]()
(1)若圖表示甲、乙兩種生長素類似物對某植物插條生根的影晌,則甲在50μmol/L時對該插條的影響為______________(促進/抑制)。
(2)若圖表示不同濃度生長素對某植物同一枝條的頂芽和側芽生長的影響,則甲和乙中表示側芽的為___________;當生長素濃度加大到1000μmol/L時,甲的生長長度為0,說明不同濃度的生長素對甲的作用具有______________。
(3)生長素的化學本質是________,在農業生產中解除植物頂端優勢的操作通常是____________________。
(4)促進果實成熟的激素主要是________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常情況下,下列生理過程能夠發生的是
A. 相同的DNA復制成不同的 DNA B. 相同的DNA轉錄出不同的RNA
C. 相同的密碼子翻譯成不同的氨基酸 D. 相同的tRNA攜帶不同的氨基酸
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com