【題目】下列細胞中，含核糖體和高爾基體相對較少的是
A. 性腺細胞 B. 乳腺細胞
C. 胰腺細胞 D. 胃腺細胞
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某女性有習慣性流產(chǎn)經(jīng)歷，其再次懷孕后進行產(chǎn)前基因診斷查找原因．如圖為該夫婦及其胎兒細胞中已經(jīng)確定的部分染色體及其基因分布示意圖．（不考慮基因突變，相關基因用A/a和B/b表示，妻子已確認為純合子）據(jù)圖分析回答下列問題： 
（1）產(chǎn)前診斷借助檢查、B超檢查、檢查以及基因診斷等手段，以確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病．
（2）診斷得知妻子習慣性流產(chǎn)與染色體變異有關，此變異是染色體結構變異中的類型，該變異造成細胞內基因數(shù)目（填“增加”、“減少”或“不變”）．觀察、計數(shù)染色體最好選擇處于（分裂時期）的胚胎細胞．
（3）假設丈夫的染色體DNA被32P標記，其精子與未被標記的卵細胞受精發(fā)育成胎兒．理論上，該胎兒體內可檢測到最少有個細胞被標記，最多有個細胞被標記．
（4）醫(yī)生分析后得出該胎兒能正常發(fā)育的概率是 
．已知基因A和B在胚胎發(fā)育中起作用，而等位基因a和b沒有功能，基因A或B完全缺失會導致個體在發(fā)育中死亡．從基因角度分析，導致胚胎在發(fā)育中死亡的可能原因還有 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列選項是有關顯微鏡的使用步驟，前一項是操作，后一項是目的，其中錯誤的是
A.轉動轉換器：換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B.調節(jié)細準焦螺旋：調節(jié)物鏡與玻片標本之間的距離
C.調節(jié)光圈：調節(jié)視野的大小
D.調節(jié)反光鏡：調節(jié)視野的亮度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進行了多年的跟蹤調查，并研究 
隨時間的變化趨勢，結果如圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+1表示t+1年的種群數(shù)量）．下列分析正確的是（ ） 
A.甲種群在0～t3段的年齡結構為增長型
B.乙種群在0～t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長
C.乙種群在t2時數(shù)量最少
D.甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件比較理想
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【題目】下列能說明原核細胞和真核細胞具有統(tǒng)一性的是 （ ）
A．所有真核生物細胞和原核細胞都具有DNA，這也說明了細胞結構具有統(tǒng)一性
B．原核細胞具有與真核細胞相同的細胞分裂方式
C．原核細胞具有與真核細胞相同的細胞質
D．原核細胞具有與真核細胞相同的細胞膜基本支架
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【題目】圖甲是小耳鼩細胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是有活性的小耳鼩細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是( )
A. 若圖甲表示細胞鮮重，則A、B化合物依次是水、蛋白質
B. 若圖乙表示組成人體細胞的元素含量，則A、B、C依次是O、C、H
C. 地殼與活細胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D. 若圖甲表示干重狀態(tài)細胞化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N
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【題目】金黃色葡萄球菌是人類化膿感染中最常見的病原菌，可引起食物中毒、肺炎、腸炎等．某研究小組的同學用所學的微生物的實驗室培養(yǎng)的方法進行“變質牛奶中金黃色葡萄球菌的分離和計數(shù)實驗”，部分實驗處理和結果如圖．（注：培養(yǎng)皿旁的數(shù)字代表菌落數(shù)目；實驗室條件滿足金黃色葡萄球菌的生長繁殖；實驗操作規(guī)范；實驗過程嚴格做好各項防護防擴散等工作） 
請回答相關問題
（1）在實驗室培養(yǎng)微生物，一方面需要為培養(yǎng)的微生物提供適合的和條件；另一方面需要確保無處不在的其它微生物無法混入，如培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基都可以用法進行滅菌．
（2）據(jù)圖，研究小組采用的是法分離和計數(shù)金黃色葡萄球菌．由樣品到4號試管的操作中，第一步，將分別盛有9mL生理鹽水的4支試管 ， 并編號1﹣4號；第二步，用移液管從樣品中吸取1mL牛奶，注入1號試管中，充分搖勻；第三步，重復第二步驟操作，以此類推，4號試管的稀釋倍數(shù)是 ．
（3）資料顯示，金黃色葡萄球菌有高度的耐鹽性，可在10%﹣15%NaCL的肉湯中生長；本實驗可配制含10%氯化鈉的培養(yǎng)基，使之成為培養(yǎng)基，以利金黃色葡萄球菌的生長，抑制或阻止其他微生物的生長
（4）通過觀察菌落特征可區(qū)分不同種類微生物，這些特征包括菌落的等方面；在統(tǒng)計菌落數(shù)目時，需按照菌落計數(shù)的要求計數(shù)，以保證計數(shù)結果準確．據(jù)圖可得出1mL牛奶樣品中金黃色葡萄球菌的活菌數(shù)為 ．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有一條多肽鏈，化學式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸，分析推算可知，水解得到的氨基酸個數(shù)為（ ）
A. p﹣1 B. q+1 C. q﹣1 D. p+1
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