【題目】下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查：
種 群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量(107kJ·m—2) | 2.50 | 13.30 | 9.80 | 0.28 | 220.00 |
圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中不能與表中數(shù)據(jù)相符合的是
A. ① ③ B. ② ③ C. ② ④ D. ① ④
【答案】A
【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是10%～20%，由此可以計算出戊是第一營養(yǎng)級，乙、丙是第二營養(yǎng)級，甲是第三營養(yǎng)級，丁是第四營養(yǎng)級，①錯誤；根據(jù)題意分析，戊是第一營養(yǎng)級，處于能量金字塔的最下層；乙丙是第二營養(yǎng)級，處于能量金字塔的第二層；甲是第三營養(yǎng)級，處于能量金字塔的第三層；丁是第四營養(yǎng)級，處于能量金字塔的第四層，②正確；乙與丙之間是競爭關(guān)系，競爭關(guān)系的圖象應(yīng)滿足此消彼長，此長彼消若競爭過于激烈甚至?xí)幸环较?/span>，而圖三是捕食關(guān)系的圖象，③錯誤；除去甲和丁后，乙和丙缺少天敵且食物唯一，因此種間競爭更加激烈可能會出現(xiàn)一方的徹底消亡，④正確；所以與表中數(shù)據(jù)不相符合的是①③，所以選A。
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學(xué)出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】G蛋白是鳥苷酸結(jié)合蛋白。激活狀態(tài)下的G蛋白可以激發(fā)多種后續(xù)反應(yīng)。據(jù)圖分析錯誤的是
A. 膜蛋白EP1可分為a、b、c三部分，其中疏水部位主要是b
B. 鳥苷三磷酸（GTP），為G蛋白的結(jié)合物之一，其結(jié)構(gòu)簡式為G-P～P～P
C. G蛋白被激活后可以再激活PLCβ酶，進而促使Ca2+進入細胞，分析可知該物質(zhì)進入細胞膜的方式為主動運輸
D. 膜蛋白EP1與G蛋白為偶聯(lián)受體，即EP1接受膜外配體刺激后，G蛋白可被激活，膜外配體是PGE2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】父母都是雙眼皮，生出了單眼皮的孩子，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
A．表現(xiàn)型 B．基因型 C．伴性遺傳 D．性狀分離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)tRNA與密碼子的敘述，正確的是
A.決定一種氨基酸的密碼子只有一種B.tRNA可作為蛋白質(zhì)翻譯的模板
C.tRNA的反密碼子直接與氨基酸結(jié)合D.tRNA上結(jié)合氨基酸的位點在反密碼子外
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【題目】以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項是
A．藍藻細胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATP
B．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化在活細胞中一定是永無休止的
C．ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
D．ATP與ADP中的“A”都是指腺苷，即腺嘌呤脫氧核苷酸
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【題目】如圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法正確的是( )
A. 操作前要將接種環(huán)放在火焰邊灼燒滅菌
B. 劃線操作須在火焰上進行
C. 在5區(qū)域中才可以得到所需菌落
D. 在12345區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)滅菌
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【題目】下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中A、B、C、D、E分別表示不同的營養(yǎng)級，F為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102KJ/（m2·a）。請分析回答：
Pg | Pn | R | |
A | 15．9 | 2．8 | 13．1 |
B | 970．7 | 369．4 | 601．3 |
C | 1.9 | 0.8 | 1.1 |
D | 89.2 | 33.9 | 55.3 |
E | 94.7 | 33.0 | 61.7 |
F | 211．5 | 20．1 | 191．4 |
（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_______；該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（或食物網(wǎng)）的構(gòu)成為__________。
（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)推出Pg、Pn和R之間的關(guān)系是：Pn=________________。
（3）次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是_______________。
（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，非生物界的碳以_________________的形式可以通過生產(chǎn)者的______________（生理活動)進入生物界。
（5）如果D作為該湖泊中的經(jīng)濟魚類，生產(chǎn)上既要獲得最大捕撈量，又不破壞其種群穩(wěn)定，通常將捕撈量控制在D的環(huán)境負荷量一半的水平上，原因是_________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖示為科研人員探究不同濃度的IAA（生長素）、IBA（吲哚丁酸）和NAA（萘乙酸）對根系生長的影響時，根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖．下列相關(guān)敘述或推理正確的有幾個
①IAA、IBA和NAA都是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機物
②圖示信息可反映出IAA和IBA的作用具有兩重性
③人體中沒有控制分解生長素的酶合成的基因
④將植物移至缺氧環(huán)境中，其向光性會受影響
⑤IAA、IBA和NAA直接參與細胞代謝，并向細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息
⑥同濃度的IBA和NAA對根系生長的作用效果有差異
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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