久久久久中文,久久综合伊人77777蜜臀,国产1区2区3区精品美女

【題目】下圖表示艾滋病毒HIV體內(nèi)兩種重要化合物的基本化學(xué)組成，相關(guān)敘述正確的是 ( )

A. 圖中大分子B由兩條鏈組成

B. a的種類約20種；b的種類為8種

C. b與b之間通過肽鍵相連接

D. HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中

【答案】D

【解析】HIV病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成，A、B組成HIV病毒的成分，A、B中一個(gè)是RNA，另一個(gè)是蛋白質(zhì)，A的基本組成單位a的組成元素是C、H、O、N，B的基本組成單位b是組成元素是C、H、O、N、P，因此a是氨基酸，A是蛋白質(zhì)，b是核糖核苷酸，B是RNA。圖中大分子B為RNA，一般是單鏈組成的，A錯(cuò)誤；a表示氨基酸，大約有20種，b是核糖核苷酸，根據(jù)堿基不同分為4種，B錯(cuò)誤；b是核糖核苷酸，核糖核苷酸脫水聚合形成磷酸二酯鍵，C錯(cuò)誤；HIV的遺傳物質(zhì)為B，即RNA，因此遺傳信息儲(chǔ)存在B中，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案

暑假新動(dòng)向電子科技大學(xué)出版社系列答案

暑假生活微指導(dǎo)四川師范大學(xué)電子出版社系列答案

高考大突破黃金考卷綠色假期暑假作業(yè)新世紀(jì)出版社系列答案

暑假作業(yè)團(tuán)結(jié)出版社系列答案

愉快的暑假南京出版社系列答案

千里馬走向假期期末仿真試卷系列答案

效率暑假江蘇人民出版社系列答案

天下一卷暑假作業(yè)正能量吉林大學(xué)出版社系列答案

時(shí)習(xí)之期末加暑假延邊大學(xué)出版社系列答案

學(xué)期復(fù)習(xí)一本通學(xué)習(xí)總動(dòng)員期末加暑假延邊人民出版社系列答案

年級(jí)	高中課程	年級(jí)	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
B.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞
C.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞
D.漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)細(xì)胞的功能推測(cè)，下列敘述中錯(cuò)誤的是（）
A.汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體
B.心肌細(xì)胞比唾液細(xì)胞具有更多的線粒體
C.胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體
D.生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員為提高單倍體育種過程中染色體加倍率，以某品種煙草的單倍體苗為材料，研究了不同濃度秋水仙素處理對(duì)煙草單倍體苗的成苗率、大田移栽成活率和染色體加倍率的影響，結(jié)果如下表，有關(guān)敘述不正確的是

A. 秋水仙素的作用是通過在細(xì)胞分裂過程中抑制紡錘體形成從而使染色體加倍

B. 采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體苗的過程中發(fā)生了脫分化和再分化

C. 隨著秋水仙素濃度降低，成苗率、大田移栽成活率升高而染色體加倍率降低

D. 綜合本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，濃度為75mg/L的秋水仙素處理最能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中，正確的是（）

A. 皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高

B. 人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C. 基因與性狀呈線性關(guān)系，即一種性狀由一個(gè)基因控制

D. 囊性纖維病患者中，編碼一個(gè)CFTR蛋白的基因缺失了3個(gè)堿基，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是對(duì)某種具優(yōu)良性狀的二倍體植物進(jìn)行人工種子的培育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列的問題：

（1）人工種子培育過程利用到的技術(shù)手段是_________________________________。

（2）過程③的實(shí)質(zhì)是_______________________，在該過程中細(xì)胞的分化程度會(huì)__________（填“升高”“降低”或“不變”）。

（3）與自然種子相比較，人工種子有哪些優(yōu)點(diǎn)？________________（至少答出2個(gè)）。

（4）為獲得脫毒的人工種子，外植體往往取自植物的____________組織，該人工種子發(fā)育成的植株是否可育？____________________。利用該植株的花粉通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)也可以獲得人工種子，這種種子萌發(fā)形成的個(gè)體稱為________________，該植株是否可育？_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了調(diào)查贛江的水質(zhì)狀況，某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作。回答下列問題：

（1）制備實(shí)驗(yàn)所需的培養(yǎng)基時(shí)，在各成分都溶化后和分裝前，要進(jìn)行的是________和滅菌，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是____________________。倒平板時(shí)要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是__________________

（2）該小組可采用上圖B所示的_____________（方法）檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量。在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是________________；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為________________。

（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌。操作時(shí)，接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是__________________________________。

（4）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線分離過程中，正確的操作是__________

A．每次劃線時(shí)，接種環(huán)都需要蘸菌液一次

B．劃線分離時(shí)，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種

C．劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連

D．在超凈平臺(tái)中進(jìn)行接種時(shí)，不能關(guān)閉過濾風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是