【題目】真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質，但原核生物的mRNA通常在轉錄完成之前便可啟動蛋白質的翻譯，針對這一差異的合理解釋是 （ ）
A. 原核生物的遺傳物質是RNA
B. 原核生物的tRNA呈三葉草結構
C. 真核生物的核糖體可以進入細胞核
D. 真核生物的 mRNA必須通過核孔后才能翻譯
新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人血清白蛋白（HSA)具有重要的醫用價值，只能從血漿中制備。下圖為培育轉基因奶牛獲得人血清白蛋白（HSA)的流程。回答下列問題：
（1）為了在短時間內獲得大量HSA基因，可以采用___________技術，該技術中需要的酶是_______。
（2）圖中精子經過_________處理才能與卵細胞發生受精。過程①常用__________法。在過程②進行之前，需對早期胚胎進行性別鑒定，可取胚胎細胞進行DNA分析，其采用的基因探針來自__________(填“常”或“性”)染色體。
（3）為了使HSA基因只在轉基因奶牛乳腺細胞中表達，則構建基因表達載體時需要借助________酶在HSA基因前接上__________。
（4）檢測牛奶中是否含有人血清白蛋白，可采用________技術。
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【題目】給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。下列相關分析正確的是
A. 隨著曲線a的下降，非糖物質向葡萄糖轉化的速率加快
B. 當胰島素濃度為40μU/mL時，在較長時間內血糖濃度會維持相對穩定
C. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果
D. 高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經中樞處于抑制狀態
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【題目】根據下圖，下列關于神經細胞的敘述，錯誤的是（ ）
A. 靜息電位的形成可能與膜上的b物質有關
B. 在c處給一足夠強的刺激，鉀離子從上往下流
C. 假設這是突觸前膜，則突觸間隙位于圖示膜的上部
D. 將神經細胞膜的磷脂層平展在水面上，c與水面接觸
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【題目】農桿菌侵染植物細胞后，能將Ti質粒上的T-DNA插入到植物基因組中。圖示為利用農桿菌培育轉基因植物的基本流程，下列敘述正確的是
A. 過程①②需要使用DNA聚合酶和多種限制酶
B. 過程③常用Ca2+處理使農桿菌成為感受態細胞
C. 過程④用機械法去除植物細胞的細胞壁
D. 過程⑤⑥的原理是植物細胞的全能性
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【題目】科研人員對某湖泊中一個島嶼上的社鼠種群特征進行了調查研究，部分結果如下圖。下列分析正確的是
A. 社鼠種群在冬季時，因為天冷，繁殖能力減弱，年齡組成為衰退型
B. 社鼠種群在夏季時，因為氣候適宜，繁殖能力增強，種群數量增大
C. 社鼠種群增大過程中，種群的雌雄性別比例下降，且雌性死亡率低
D. 性別比例維持較高水平時不利于社鼠種群數量的增加
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【題目】纖維素分子不能進入酵母細胞，為了使酵母菌能夠利用環境中的纖維素為原料生產酒精，構建了含3種不同基因片段的重組質粒，下面是酵母菌轉化及纖維素酶在工程菌內合成與運輸的示意圖。
請回答問題:
(1)纖維素酶基因的表達包括________和________過程，與菌株II相比，在菌株III、IV中參與纖維素酶合成和分泌的細胞器還有_____________________。
(2)本研究構建重組質粒時可選用四種限制酶，其識別序列如下圖，為防止酶切片段的自身環接，可選用的限制酶組合是___________
A.①② B.②④ C.③④
(3)設置菌株I為對照，是為了驗證_______不攜帶纖維素酶基因。
(4)在以纖維素為唯一碳源的培養基上分別培養菌株II、III、IV，菌株_________不能存活，原因是___________________________。
(5)在利用纖維素生產酒精時，菌株IV更具有優勢，因為導入中的重組質粒含有___________，使分泌的纖維素酶固定于細胞壁，減少因培養液更新造成的酶的流失，提高酶的利用率。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于神經興奮的敘述，錯誤的是
A．興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為正、膜外為負
B．神經細胞外側局部電流的方向與興奮傳導的方向相同
C．突觸前膜釋放的神經遞質能夠引起突觸后膜的興奮或抑制
D．細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎
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