【題目】血友病的遺傳屬于伴X隱性遺傳。某男孩為血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是 （ ）
A．外祖父→母親→男孩 B．外祖母→母親→男孩
C．祖父→父親→男孩 D．祖母→父親→男孩
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是（ ）
A. 甲圖可表示人成熟紅細(xì)胞ATP生成速率與氧濃度的關(guān)系
B. 乙圖為夏季晴天一晝夜玉米植株固定CO2量的變化
C. 丙圖表示酵母菌呼吸在a點(diǎn)時(shí)ATP產(chǎn)生量最大
D. 丁圖為實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)細(xì)胞中酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
蛋白質(zhì)（%） | 脂質(zhì)（%） | 核酸（%） | |
細(xì)胞器X | 67 | 20 | 微量 |
細(xì)胞器Y | 59 | 40 | 0 |
細(xì)胞器Z | 61 | 0 | 39 |
A．細(xì)胞器X是線粒體，其能完成生理過程：
B．細(xì)胞器Y肯定與消化酶的加工和分泌有關(guān)
c．細(xì)胞器Z中進(jìn)行的生理過程的原料是核糖核苷酸
D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有Z
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為紅綠色盲患者的遺傳系譜圖，以下說(shuō)法不正確的是
A. Ⅱ3與正常男性婚配，后代女孩不患病
B. Ⅱ3與正常男性婚配，生有患病男孩的概率是1/8
C. Ⅱ4與正常女性婚配，生有患病男孩的概率是1/8
D. Ⅱ5的色盲致病基因不可能來(lái)自祖母
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本，神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)﹣肌接頭”．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
B．電刺激①處，肌肉會(huì)收縮，靈敏電流計(jì)指針也會(huì)偏轉(zhuǎn)
C．電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)記錄到電位變化
D．神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某一遺傳病的家系圖，已知Ⅰ-1為攜帶者。可以準(zhǔn)確判斷的是
A．該病為常染色體隱性遺傳
B．Ⅱ-4是攜帶者
C．Ⅱ-6是攜帶者的概率為1/2
D．Ⅲ-8是正常純合子的概率為1/2
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】用雜合子種子盡快獲得純合子植株的方法是
A. 種植→F2→選取不分離者→純合子
B. 種植→秋水仙素處理→純合子
C. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子
D. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】葉綠體中的色素為脂溶性，液泡中紫紅色的花青苷為水溶性。以月季成熟的紫紅色葉片為材料，下列實(shí)驗(yàn)無(wú)法達(dá)到目的的是
A. 用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素
B. 用水做層析液觀察花青苷的色素帶
C. 用質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)探究細(xì)胞液濃度
D. 用光學(xué)顯微鏡觀察表皮細(xì)胞染色體的形態(tài)和數(shù)目
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