【題目】下列關于細胞核各結構和功能的敘述，正確的是
A．核膜屬于生物膜系統
B．染色體是遺傳物質DNA和RNA的載體
C．核仁與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關
D．核孔有利于DNA和RNA從細胞核進入細胞質
奪冠金卷全能練考系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據圖人體器官模型，分析下列說法不正確的是（ ）
A. 如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處高于B處
B. 如果器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度A處低于B處
C. 如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處
D. 如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】二倍體觀賞植物藍鈴花的花色（紫色、藍色、白色）由三對常染色體上的等位基因（A、a，E、e，F、f）控制，下圖為基因控制物質合成的途徑。請分析回答下列問題：
（1）研究發現有A基因存在時花色為白色，則基因A對基因E的表達有 作用。
（2）選取純合的白花與紫花植株進行雜交，F1全為紫花，F2中白花、藍花、紫花植株的比例為4：3：9，請推斷圖中有色物質Ⅱ代表 （填“藍色”或“紫色”）物質，親本白花植株的基因型是 ，將F2中的紫花植株自交，F3中藍花植株所占的比例是 。
（3）基因型為AAeeff的植株和純合的藍花植株雜交，F2植株的表現型與比例為 。
（4）已知體細胞中f基因數多于F基因時，F基因不能表達。下圖是基因型為aaEeFf的兩種突變體類型與其可能的染色體組成（其他染色體與基因均正常，產生的各種配子正常存活）。
①圖中甲所示的變異類型是 ，基因型為aaEeFff的突變體花色為 。
②現有純合的紫花和藍花植株，欲通過一代雜交確定aaEeFff植株屬于圖中的哪一種突變體類型，請完善實驗步驟及結果預測。
實驗步驟：讓該突變體與 植株雜交，觀察并統計子代的表現型與比例。
結果預測：
Ⅰ．若子代中藍：紫=3:1，則其為突變體 ；
Ⅱ．若子代中 ，則其為突變體 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉變示意圖，圖中①～⑥代表物質，據圖及所學知識回答以下問題：
(1)光合作用光反應階段發生在________(結構名稱)，該結構上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是________；光合作用的暗反應階段發生在______________(場所)。
(2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應把太陽能轉變為活躍的化學能貯存在________(填寫圖中標號)中，通過暗反應把活躍的化學能轉變為穩定的化學能貯存于________(填寫圖中標號)中。
(3)有氧呼吸的第二階段是________徹底分解成二氧化碳，并釋放出少量能量，該階段是在________中進行的。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】野生型果蠅(純合體)的眼形是圓眼，某遺傳學家在研究中偶然發現一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設計了如圖甲所示的實驗。雄果蠅染色體的模式圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據圖分析回答下列問題。
(1)由圖甲中F1可知，果蠅眼形的________是顯性性狀。
(2)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1，且雌、雄果蠅個體中均有圓眼，棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因位于________染色體上。
(3)若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的基因可能位于________________________，也可能位于________________。
(4)請從野生型、F1、F2中選擇合適的個體，設計方案，對上述(3)中的問題作出進一步判斷。
實驗步驟：
①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配，得到________；
②用__________與__________交配，觀察子代中有沒有________個體出現。
預期結果與結論：
①若只有雄果蠅中出現棒眼個體，則圓眼、棒眼基因位于_____________；
②若子代中沒有棒眼果蠅出現，則圓眼、棒眼基因位于______________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】脫水的病人需注射0.9%的生理鹽水，而不能注射蒸餾水，這是因為紅細胞在蒸餾水中會因吸水過多而脹破，從而失去輸送氧的功能，這說明
A. 水和無機鹽是構成細胞的重要物質
B. 水分子容易進出細胞
C. 無機鹽對維持細胞的形態和功能有重要作用
D. 無機鹽離子容易進出細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物，X為細胞生命活動所需要的主要能源物質（單體），Y、Z是構成細胞膜的主要成分．下列有關說法正確的是（ ） 
A.Z的單分子層面積等于該細胞所有膜面積的兩倍
B.維生素D可優先通過細胞膜擴散到細胞內部與Y有關
C.細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質中有Z
D.如果X被人的紅細胞吸收，不需要消耗能量
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