【題目】如圖表示人體生命活動調節的一種方式，相關敘述不正確的是( )
A. 若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素，則分泌細胞位于下丘腦中
B. 若分泌物為促甲狀腺激素，則甲狀腺為靶器官
C. 若分泌物為甲狀腺激素，則可直接反饋調節的靶器官是垂體和甲狀腺
D. 若分泌物為甲狀腺激素，則可反饋調節下丘腦細胞的分泌
優生樂園系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為突觸結構示意圖，下列相關敘述正確的是
A.結構①為神經遞質與受體結合提供 ATP
B.②中的神經遞質利用膜的選擇透過性釋放至突觸間隙
C.當興奮傳導到③時，膜內由負電位變為正電位
D.結構④上的受體與遞質特異性結合后，膜外由正電位變為負電位
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【題目】種群在理想環境中呈“J”型增長（如曲線甲），在有環境阻力條件下，呈“S”型增長（如曲線乙）。下列有關種群增長曲線的敘述，正確的是（ ）
A.若曲線乙表示草履蟲種群增長曲線，e點后種群中衰老個體數量將基本維持穩定
B.圖中c點時，環境阻力最小，種群增長速率最大
C.若曲線乙表示酵母菌種群增長曲線，通過鏡檢統計的結果比實際值低，因為其中有死亡的酵母菌個體
D.K值具有物種特異性，所以田鼠的種群增長曲線在不同環境下總是相同的
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【題目】建立數學模型是生態學研究的重要方法，圖示坐標系中的曲線可表示生態學中相關研究對象的變化規律，以下描述中，正確的是（ ）
A.1和2可分別表示出生率和死亡率隨種群數量的變化
B.2可表示種群數量的S型增長在一定時間范圍內的曲線
C.若X和Y分別表示年齡和數量，則2表示的年齡結構為增長型
D.1可表示群落初生演替至森林的過程中生態系統營養結構復雜程度的變化
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【題目】如圖表示人體中部分體液的關系圖，下列敘述正確的是（ ）
A. 甲、乙、丙、丁共同構成了人體細胞生存的內環境
B. 當人體較長時間對蛋白質攝入不足時，乙液會變少
C. T淋巴細胞和B淋巴細胞可以生活在甲液和丙液中
D. 甲液和乙液在組成上的主要差別是無機鹽含量的多少
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【題目】如圖為過敏反應的原理圖，下列有關敘述正確的是（ ）
A. 過敏反應為抗原首次進入機體引起的免疫反應，表現為發作迅速，反應強烈
B. 圖中首次進入人體的過敏原與再次進入的過敏原的類型可相同，也可不同
C. 過敏反應屬于特異性免疫中的細胞免疫，其調節方式為神經﹣體液調節
D. 過敏反應有明顯的個體差異和遺傳傾向，圖中靶細胞釋放的組織胺等物質可引起毛細血管擴張，平滑肌收縮等
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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
（1）為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。
（2）圖甲所示的實驗設計能探究______________________( 至少寫兩個 )等因素對光合作用的影響。
（3）一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現的現象是____________,原因是__________________________________。
（4）對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。
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【題目】下圖為某湖泊中的食物網簡圖。若各營養級之間的能量傳遞效率為 10%，下列有關推算 正確的是
A.若魚甲的同化量為 M，則水蚤同化的能量為 10M
B.若魚乙的同化量為 M，則魚甲同化的能量為 10M
C.若一只河蚌捕食了一只水蚤，則水蚤所含有機物中的能量約 10%被河蚌同化
D.魚甲流向分解者的能量包括魚甲的殘落物、糞便及魚甲的尸體等
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【題目】某草原生態系統的食物網如圖所示。
（1）該生態系統中鷹與蛇的關系是______。
（2）如果圖中草能提供10000KJ的能量，營養級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據的營養級能夠得到最高能量值是______KJ。
（3）若去除蛇，且狐的數量不變，則草原容納鷹的數量會_____，原因是______。
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